曠課是什么意思詞義解釋來(lái)源：辭書
1：曠課是指學(xué)生缺席未參與學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)生出席學(xué)校各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)情形是學(xué)校教師必須每天關(guān)切與處理的事情。原因是學(xué)生曠課將失去許多有意義的學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)他們的成長(zhǎng)有不利的影響。同時(shí)因曠課而衍生的行為問(wèn)題形成嚴(yán)重的青少年問(wèn)題。學(xué)生曠課對(duì)認(rèn)真設(shè)計(jì)安排一系列教學(xué)活動(dòng)的教師而言會(huì)感到挫折使得教學(xué)無(wú)法維持穩(wěn)定成長(zhǎng)。
學(xué)生曠課不但給學(xué)校教師帶來(lái)問(wèn)題而且也是許多家長(zhǎng)關(guān)切的問(wèn)題。有時(shí)候由于家長(zhǎng)允許其子弟以不充足的理由停留在家里因而無(wú)形中增強(qiáng)學(xué)生的曠課行為。另一方面學(xué)生曠課的時(shí)間實(shí)際上并不在家里家長(zhǎng)甚至無(wú)法控制學(xué)生的行為。
當(dāng)學(xué)生曠課時(shí)教師往往會(huì)傾向于譴責(zé)家長(zhǎng)教師認(rèn)為學(xué)校已經(jīng)提供良好的課程家長(zhǎng)有責(zé)任督促子弟上學(xué)。另一方面家長(zhǎng)則認(rèn)為如果學(xué)校能提供更富有刺激性與有益的學(xué)習(xí)活動(dòng)則學(xué)生將會(huì)更喜歡上學(xué)。兩種主張皆有道理。而事實(shí)上如果要提高學(xué)生的出席率需要學(xué)校教師和家長(zhǎng)雙方面的合作與努力。即使是家長(zhǎng)增強(qiáng)或縱容了學(xué)生的曠課學(xué)校也有責(zé)任與家長(zhǎng)溝通改變家長(zhǎng)的概念并取得家長(zhǎng)的合作如此學(xué)生曠課問(wèn)題才能夠獲得改善。
導(dǎo)致學(xué)生的曠課主要有三方面的因素：第一是學(xué)生對(duì)學(xué)校產(chǎn)生學(xué)?？謶职Y(school phobia)；第二是學(xué)生怠惰想逃避學(xué)校；第三是受到學(xué)校停業(yè)而引起。
曠課是什么意思詞義解釋來(lái)源：辭典簡(jiǎn)編版
1：學(xué)生沒有請(qǐng)假而缺課。
【造句】他因經(jīng)常曠課逃學(xué)已遭學(xué)校記過(guò)處分。
曠課是什么意思詞義解釋來(lái)源：辭典修訂版
1：學(xué)生沒有請(qǐng)假而缺課。如：「小明最近交了壞朋友經(jīng)常逃學(xué)曠課?！?/p>
|
