課程規(guī)劃是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：學?；蚪處煂滩?、教學時間及其他所需資源等進行有系統(tǒng)的分析與計劃的過程稱為課程規(guī)劃。
課程規(guī)劃要求教師進行各個授課學科材料的主題分析對于一學期或一學年的教學內(nèi)容以一周或一月為單位詳細安排每個單位時間內(nèi)所要教授的重要主題、活動及所需時間使個人的課程安排有系統(tǒng)也能使全校性的課程決定更容易進行。通常課程規(guī)劃能協(xié)助學校行政人員了解以下的重要事項：
1.各個教師用在特定工作的時間；
2.教師之間用于某項主題或技能教導的時間其一致的程度；
3.實際上課內(nèi)容的范圍與順序；
4.為學生準備標準化測驗所需的時間；
5.分配到某一學科領(lǐng)域的班級時間比率；
6.基于有限時間而進行能力分組的理由是否正當；
7.班級中所要教導的學科、主題或技能的分量；
8.不同教師花在同一項工作的時間；
9.實際上課內(nèi)容與課程指引、測驗內(nèi)容、教科書之間的變異性；
10.課程能實現(xiàn)預定目標的程度。
經(jīng)過詳細規(guī)劃過的課程內(nèi)容與時間安排方式非但能提供行政上課程決定的需要也能幫助教師發(fā)展課程方案在教學之前作好長程的計劃與準備措施；教師之間也可藉此而相互取法促進課程的改善。
課程規(guī)劃是什么意思詞義解釋來源：教育Wiki編版
|
