生命歷程是什么意思詞義解釋來(lái)源：辭書(shū)
1：生命歷程雖然英文字用了history字實(shí)際土是指「對(duì)生命歷程的研究」(Study of Course of Life History)而言或者是指從心理立場(chǎng)探討生命歷程這項(xiàng)研究其有代表性的約如后述的幾種。
此種研究首為佛洛依德(S. Freud 1856~1939)于一九一零年發(fā)表對(duì)達(dá)文西(L. Da Vinci 1452~1519)的傳記研究從外在經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人反應(yīng)說(shuō)明心理分析的目的。
其次是布洛(C.B. Bühler 1893~1974)于一九三三年出版（一九六八年有英文版）〔人類(lèi)生命歷程〕(The Course of Human Life: A Study of Goals in the Humanitic Perspective)區(qū)分行為和事件內(nèi)在經(jīng)驗(yàn)和人生歷程以及相互的關(guān)系同時(shí)探討發(fā)展和生理的成熟歷程；據(jù)此區(qū)分出五個(gè)發(fā)展階段以為人生有內(nèi)在的意向性使人在一生中有生活的方向確定自已是什么人知道自己的需要和責(zé)任并希望實(shí)現(xiàn)某些目的。
再次是從社會(huì)學(xué)方面著眼認(rèn)為發(fā)展的意義是在完成人生的任務(wù)一方面由于個(gè)人的價(jià)值觀和上進(jìn)心；一方面由于社會(huì)的文化影響；并列舉出各發(fā)展階級(jí)的任務(wù)由學(xué)習(xí)和實(shí)踐以完成任務(wù)即是使自己具備人生的能力；提出者為哈維赫斯(R.J. Havighurst)。
另一項(xiàng)研究為普萊西(S.C. Pressey)與柯倫(R.G. Kuhlen)應(yīng)用行為主義的觀點(diǎn)和統(tǒng)計(jì)法敘述生命歷程；湯梅(H. Thomae)就此繼續(xù)研究描述一個(gè)人在未曾曲解和理論上未經(jīng)先在決定的形式下的生命。
最后是對(duì)全部人生歷程的正常發(fā)展和可能的改變的研究如艾利克森(E. Erikson 1902~1979)所指出的「生命周期」的八個(gè)階段（參見(jiàn)相關(guān)辭目）。
最后則有穆森(P.H. Mussen)等人合著的〔心理發(fā)展：生命全程說(shuō)〕(Psychological Development: A Life-Span Approach)從生理、認(rèn)知、社會(huì)、人格等方面的發(fā)展探討自幼兒期至老年的各種現(xiàn)象。
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