良質(zhì)米 物質(zhì)關(guān)聯(lián)疾患 語言障礙兒童的身心特質(zhì) 肢體障礙兒童的身心特質(zhì) 德國教師素質(zhì)管理之機(jī)制 視覺障礙兒童身心特質(zhì) 智能障礙兒童的身心特質(zhì) 嬰幼兒氣質(zhì)類型 全面品質(zhì)管理 英國教師素質(zhì)管理制度的發(fā)展與現(xiàn)況 面質(zhì)技術(shù) 變質(zhì)作用 電腦多媒體設(shè)備 同儕媒介教學(xué) 多重障礙兒童身心特質(zhì) 世界主要國家教師素質(zhì)管理制度之比較分析 多媒體圖書館 多媒體編輯軟體 質(zhì)粒體 美國教師素質(zhì)管理制度的現(xiàn)況 俄羅斯教師素質(zhì)管理制度之發(fā)展 教學(xué)特質(zhì) 日本中小學(xué)教師素質(zhì)管理制度之研究 服務(wù)品質(zhì) 品質(zhì)保證 教育的本質(zhì) 質(zhì)性研究 黏質(zhì) 媒怨 瓊林玉質(zhì) 硬質(zhì)合金 纖纖弱質(zhì) 均質(zhì)性 溶媒 質(zhì)量分?jǐn)?shù) 溝通的本質(zhì) 實(shí)質(zhì)平等 教育媒體 當(dāng)面對質(zhì) 地質(zhì)構(gòu)造 有害物質(zhì) 新聞媒介 懸移質(zhì) 放射性物質(zhì) 底質(zhì) 廣告媒體 媒介體 多媒體卡 地質(zhì)圖 原形質(zhì) 獸媒花 多媒體電腦 傳輸媒體 品質(zhì)管制 媒頭 物質(zhì)不滅律 化學(xué)性質(zhì) 父母之命，媒妁之言 電介質(zhì) 大腦皮質(zhì) 大媒 純質(zhì) 保媒 彬彬文質(zhì) 無謊不成媒 懷質(zhì)抱真 虎皮羊質(zhì) 質(zhì)疑問難 質(zhì)讓 質(zhì)成 質(zhì)而不俚 質(zhì)妻鬻子 質(zhì)因數(shù) 質(zhì)直渾厚 玻璃質(zhì)肥料 麗質(zhì)天生 大腦髓質(zhì) 國家空氣品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn) 牙質(zhì) 媒兒 媒人婆迷了路 牙釉質(zhì) 物質(zhì)資本 媒染劑 病媒 質(zhì)心 琺瑯質(zhì) 原生質(zhì) 木質(zhì)部 觸媒 角質(zhì)層 木質(zhì) 鈣質(zhì) 石灰質(zhì) 冷媒 肉質(zhì) 細(xì)胞質(zhì) 劣質(zhì) 礦物質(zhì) 骨質(zhì)
1：能傳播聲波或其他電磁波的物質(zhì)。如：「水和空氣是聲波的媒質(zhì)。」也稱為「媒介體」。
