胡雕刺 意思能力 思深語近 評量過程 觀不可思議境 認知能力評量 二元向量 捷思 李自成之亂 真實性評量 評量原則 課程本位評量 魏氏成人智力量表 形成性評量（formative_evaluation） 自陳量表 行為評量 解題測量 形成性評量 白蓮教之亂 功能性評量 結(jié)構(gòu)主義的教育思潮 容量單位 團體盲思 量尺分數(shù) 成果評量 量的意義 估計測量 幾何思維 生態(tài)評量 適應(yīng)行為的評量 自傳量表 反省性思考 具體運思期 典型表現(xiàn)評量 安置性評量 擴散性思考 史比量表 魏氏學(xué)前智力量表 前運思期 測量標準誤 重量教學(xué) 教學(xué)評量 實作評量的功能 多元評量 評量標準 艾德華個人偏好量表 動態(tài)評量 行為主義的教育思潮 經(jīng)驗主義的教育思潮 批判思考教學(xué)法 歷程檔案評量 檔案評量 陶倫斯創(chuàng)造思考測驗 支持強度評量 朵思 魏氏兒童智力量表 功能評量 安斯沃思依附理論 社會科批判性思考教學(xué)策略 環(huán)境評量策略 總結(jié)性評量（summative_evaluation） 操作性評量 視覺障礙兒童的評量 多重障礙兒童發(fā)展性評量 創(chuàng)意思考教學(xué) 貝莉嬰幼兒發(fā)展量表 問思教學(xué)法 常模參照評量 集中力量 量大 胡馬依北風(fēng) 量子數(shù) 航空攝影測量 三角高程測量 麻胡 董思恭 行思 撥亂之才 掩口盧胡 歪談亂道 胡伶 胡敲 胡騰舞 苦思 行無越思 首丘之思 環(huán)境容量 相思卦 亂葬崗 熟讀精思 較時量力 質(zhì)量分數(shù) 老莊思想 有量 亂闖 亂跑 面壁思過 意思表示 系統(tǒng)思維 胡為
1：不切實際的瞎想。宋．朱熹〈答潘文叔書之一〉：「而于日用之間稍立程課著實下工夫不要如此胡思亂量過卻日子也?！挂沧鳌负紒y想」。
1：宋．蘇轍《龍川別志．卷下》：「聞?wù)唧@懼皆退數(shù)步立獨琦不動曰：『太后不要胡思亂量?！弧?/p>
2：宋．朱熹〈答潘文叔書一〉：「切宜便就腳下一切掃去而于日用之間稍立程課著實下工夫；不要如此胡思亂量過卻日子也?！?/p>
