常模參照評量是什么意思詞義解釋來源：教育Wiki編版
1：常模參照評量指評量之后根據(jù)受試者在團體中所占的相對位置加以解釋個人分數(shù)的意義是和別人比較而獲得的。例如某生的數(shù)學成績勝過百分之八十的同班同學（即百分等級為80）或某生的魏氏離差智商比平均數(shù)高二個標準差（即130）。受試個人分數(shù)的意義是和別人比較而獲得的。比較的團體是該生所屬的班級、學校、地區(qū)、或全國這要看評量結果的用途而定。目前大多數(shù)之標準化成就測驗、智力測驗、性向測驗均采常模參照評量方式加以編制和解釋測驗結果。
常模參照評量的目的主要在區(qū)分學生彼此之間的成就水準以作為行政決策之用。例如：分班編級、選擇人員及評定等級等。因此常模參照所用的測驗測驗分數(shù)之分配范圍較廣。欲達到此目的須刪除太容易或太難的題目而選擇難度在.50左右的題目以提供較可靠的分數(shù)等級。
此種評量大多用于安置和總結性測驗其主要限制有三：(1)強調排名易造成反效果；
(2)無法指出學生真正成就亦不適合用來診斷學生之學習困難；
(3)常模參照評量之分數(shù)會因參照團體之不同而有所差異。
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