核能廢料 意思能力 透過(guò)美術(shù)教育開(kāi)創(chuàng)潛能 認(rèn)知能力評(píng)量 表達(dá)性藝術(shù)治療（expressive_art_therapies） 戶(hù)外行動(dòng)技能 伊能嘉矩 藝術(shù)與人文領(lǐng)域 能力分群 自我效能感理論 海洋文藝 功能性評(píng)量 智能障礙兒童的身心特質(zhì) 藝術(shù)諮商 功能取向課程 十大基本能力 聽(tīng)能訓(xùn)練 結(jié)構(gòu)功能主義 藝術(shù)治療 智能障礙兒童輔導(dǎo)原則 寫(xiě)實(shí)主義藝術(shù) 實(shí)作評(píng)量的功能 古埃及藝術(shù) 教師效能訓(xùn)練理論 教育的社會(huì)功能 幼兒基礎(chǔ)體適能 教師效能訓(xùn)練模式 藝術(shù)與人文學(xué)習(xí)領(lǐng)域 幼兒潛能開(kāi)發(fā) 史前藝術(shù) 健康體適能 功能評(píng)量 高效能教學(xué) 潛能性與實(shí)現(xiàn)性 能力本位教學(xué)法 幼兒分類(lèi)能力 功能論 漢書(shū)藝文志 百藝 肺功能 平衡能力 節(jié)約能源 教學(xué)效能 編織藝術(shù) 推賢遜能 聲能 憂(yōu)能傷人 核子能 登高能賦 矜能負(fù)才 能文善武 能說(shuō)善道 能劇 庸碌無(wú)能 自由能 能言舌辯 社會(huì)功能 德育功能 藝術(shù)類(lèi) 宗教藝術(shù) 藝閣 鄉(xiāng)土藝術(shù) 認(rèn)知功能 藝術(shù)歌曲 矜智負(fù)能 未能枚舉 拼貼藝術(shù) 功能分化 功能圖 藝術(shù)總監(jiān) 電影藝術(shù) 基本過(guò)程技能 矜名嫉能 基本動(dòng)作技能 七藝 科學(xué)能力 藝旦 忠孝不能兩全 權(quán)能區(qū)分 換能器 性無(wú)能 工藝學(xué) 智能不足 總能 多功能廳 小玩藝兒 國(guó)際能源機(jī)構(gòu) 國(guó)際原子能機(jī)構(gòu) 雙手萬(wàn)能 功能設(shè)計(jì) 功能測(cè)試 功能分析 判斷能力 體能測(cè)驗(yàn) 賣(mài)藝者 再生能源 何德何能 習(xí)藝所 手工藝品 不能自制
1：技藝才能。 【造句】教育可以增長(zhǎng)人的智慧與藝能。
1：技藝才能。《史記．卷一二八．褚少孫補(bǔ)龜策傳》：「至今上即位博開(kāi)藝能之路悉延百端之學(xué)。」《宋史．卷二五二．楊承信傳》：「承信身長(zhǎng)八尺美儀表善持論且多藝能。」
