虛擬主機(jī) 核能廢料 意思能力 透過(guò)美術(shù)教育開創(chuàng)潛能 認(rèn)知能力評(píng)量 王添源 戶外行動(dòng)技能 善用機(jī)緣論 德國(guó)教師素質(zhì)管理之機(jī)制 伊能嘉矩 能力分群 自我效能感理論 學(xué)校是一種中產(chǎn)階級(jí)機(jī)構(gòu) 機(jī)率錯(cuò)誤概念 動(dòng)機(jī)學(xué)說(shuō) 功能性評(píng)量 智能障礙兒童的身心特質(zhì) 心理防衛(wèi)機(jī)轉(zhuǎn)_ 功能取向課程 吸菸對(duì)人體危害 十大基本能力 危險(xiǎn)地區(qū)評(píng)估 智力的起源 聽能訓(xùn)練 機(jī)率概念 機(jī)構(gòu)環(huán)境 自我防衛(wèi)機(jī)制 結(jié)構(gòu)功能主義 智能障礙兒童輔導(dǎo)原則 全控機(jī)構(gòu) 實(shí)作評(píng)量的功能 教師效能訓(xùn)練理論 資源教室類型原則 教育的社會(huì)功能 幼兒基礎(chǔ)體適能 教師效能訓(xùn)練模式 幼兒潛能開發(fā) 健康體適能 機(jī)械性向測(cè)驗(yàn) 功能評(píng)量 高效能教學(xué) 資源交換論 潛能性與實(shí)現(xiàn)性 能力本位教學(xué)法 幼兒分類能力 資源教室形式 功能論 汽油發(fā)動(dòng)機(jī) 分析機(jī) 工業(yè)機(jī)器人 稿源 跑步機(jī) 親和動(dòng)機(jī) 肺功能 平衡能力 網(wǎng)路資源 隨機(jī)過(guò)程 隨機(jī)誤差 節(jié)約能源 教學(xué)效能 教育機(jī)會(huì)均等 推賢遜能 臨危自計(jì) 聲能 憂能傷人 投機(jī)買賣 拯溺扶危 核子能 班機(jī) 登高能賦 矜能負(fù)才 能文善武 能說(shuō)善道 能劇 庸碌無(wú)能 自由能 霸機(jī) 資源分配 社區(qū)資源 應(yīng)變隨機(jī) 遙控飛機(jī) 人力資源規(guī)劃 能言舌辯 字源學(xué) 社會(huì)功能 德育功能 隨機(jī)抽樣 一源十流 機(jī)彀 認(rèn)知功能 矜智負(fù)能 未能枚舉 功能分化 費(fèi)心機(jī) 微處理機(jī) 功能圖 機(jī)器視覺(jué) 基本過(guò)程技能 機(jī)器碼 源於
1：能源短缺所造成的危機(jī)。 【造句】中東一旦發(fā)生大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)便會(huì)引發(fā)世界性的能源危機(jī)。
1：能源短缺所造成的危機(jī)。如：「中東國(guó)家一旦減少石油產(chǎn)量立刻引發(fā)世界性的能源危機(jī)?！?/p>
