不知不罪 沒來回 老馬知道 紹往開來 納命來 拿雞蛋往石頭上碰 知覺的課程 認知能力評量 教育知識社會學(xué) 認知發(fā)展理論 幼兒認知基模 情境認知論 惰性知識 教師面對海洋教育時的角色認知 認知治療法（cognitive_therapy） 人際交往分析 陳述性知識 過程性知識 認知行為治療 認知行為矯正（cognitive_behavior_modification） 聽知覺處理障礙 不知_ 柏拉圖的知識論 狼來了 知者不言 衣食足而知榮辱 不知名 鑒於 人來客去 人來客往 喘不過氣來 悠然神往 拿下馬來 來無影去無蹤 神人鑒知 臭肉來蠅 往後 說起來 儷鑒 懿鑒 家來 茫然不知 飛來橫財 認知結(jié)構(gòu) 外來種 空間知覺 大有來頭 春來秋去 知識系統(tǒng) 認知功能 未來世代 經(jīng)驗知識 禮鑒 芳鑒 說來 知識管理 共享知識 從頭再來 把來 沒有來歷 通往 不知何故 固知 後來 知者不惑 自來水筆 渾然不知 認知方式 別來 自知者明 知識庫 推來推去 扭來扭去 來福線 來頭不小 有史以來 抖起來 忙不過來 晃來晃去 既往不究 斷絕往來 打上來 怎知 弄來弄去 希伯來 如所周知 不知下落 大致說來 在來米 劉知遠 親往 從實招來 人盡皆知 直來直往 豈知 來回票 來復(fù)日 來潮 來件 來勁
1：明察過去的事實便能推知未來的變化。如：「多讀史書可以讓我們鑒往知來不再重蹈覆轍?！挂沧鳌赣^往知來」。
1：修訂本參考資料：明察過去的事實便能推知未來的變化。如：多讀史書可以讓我們鑒往知來不再重蹈覆轍。亦作觀往知來。
