路遠沒輕擔 歷史重演 謀深慮遠 融合教育的重要理念 遠距合作學習 家庭重建 海洋教育的重要性 重測法 國立三重商工 班級經營的重要性 績效責任 雙重勞動力市場 嚴重情緒障礙兒童的輔導原則 概念重建取向 重量教學 多重障礙兒童身心特質 運動教練任務 嚴重情緒障礙兒童的輔導方法 多重切裁分數 多重障礙兒童輔導原則 重建主義 營養(yǎng)教育的重要性 多重障礙兒童發(fā)展性評量 重新建構_（reframing） 多重障礙兒童 遠不如 遠超過 遠赴 責任保險 致疑 科任教師 致冷劑 逝遠而反 談吐有致 重門深鎖 耆英望重 致祭 深識遠慮 上海格致書院 前程遠大 推賢任人 肉重千斤 高蹈遠引 重環(huán)紋 致送 致動器 致癌物 重振 扒得高跌得重 重殘 遠古時代 遠遠的 重挫 面如重棗 派任 致函 重酬 鄙遠 重擊 深謀遠慮 慧遠 大遠景 次重音 殺出重圍 挑重擔 撫遠縣 科任老師 舊夢重溫 教務主任 異重流 太重 天遠地隔 大致說來 劉知遠 不信任案 主任委員 不重 雙重身分 體重計 重拾舊歡 傾覆重器 重謝 重振雄風 重現江湖 農地重劃 任氣 任達 任賢用能 輕財任俠 皮重 民事責任 李遠哲 迥遠 九重霄 急征重斂 薦任 功致 復任 多重國籍 二重奏
1：比喻能擔當重任并且能長期的堅持下去。宋．秦觀〈賀孫中丞啟〉：「恭惟中丞侍郎受天間氣為世真儒力足以扶顛持危器足以致遠任重?！挂沧鳌溉沃刂逻h」。
1：修訂本參考資料：比喻能擔當重任并且能長期的堅持下去。宋˙秦觀˙賀孫中丞啟：恭惟中丞侍郎受天間氣為世真儒力足以扶顛持危器足以致遠任重。亦作任重致遠。
