抑制栽培 控制單元 三級(jí)三審制 自動(dòng)化控制 限制式寫(xiě)作 社會(huì)學(xué)的三大傳統(tǒng) 課程統(tǒng)整 初級(jí)與次級(jí)文化系統(tǒng) 全年教育制 德國(guó)教師素質(zhì)管理之機(jī)制 操作制約取向的輔導(dǎo)策略 夫妻財(cái)產(chǎn)制 家庭系統(tǒng)理論 統(tǒng)整教育模式 六官之制 環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng) 英國(guó)教師素質(zhì)管理制度的發(fā)展與現(xiàn)況 提案制度 系統(tǒng)編程 生態(tài)系統(tǒng)觀取向 淋巴循環(huán)系統(tǒng) 家族系統(tǒng)治療 制約增強(qiáng)-代幣制 自然系統(tǒng)模式 系統(tǒng)的意義 自我防衛(wèi)機(jī)制 律令軍制 語(yǔ)意記憶系統(tǒng)（semantic_memory_system） 系統(tǒng)建模 系統(tǒng)條件 資訊科技與人文素養(yǎng)的統(tǒng)整 世界主要國(guó)家教師素質(zhì)管理制度之比較分析 系統(tǒng)減敏法 統(tǒng)整主題教學(xué) 內(nèi)婚制及外婚制 一般系統(tǒng)理論 情節(jié)記憶系統(tǒng)（episodic_memory_system） 米公制之制定 古典制約 感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào) 行為控制原則 教師職級(jí)制度 違憲審查制度 督導(dǎo)制度建立 感覺(jué)統(tǒng)合治療 生態(tài)系統(tǒng)論 統(tǒng)計(jì)的歷史 美國(guó)教師素質(zhì)管理制度的現(xiàn)況 俄羅斯教師素質(zhì)管理制度之發(fā)展 日本中小學(xué)教師素質(zhì)管理制度之研究 系統(tǒng)減敏感法_（systematic_desensitization） 工具制約 安全系統(tǒng) 存款保險(xiǎn)制度 控制體 配給制度 排泄系統(tǒng) 開(kāi)明專(zhuān)制 慈制 因變制宜 分別財(cái)產(chǎn)制 群婚制 包待制 系統(tǒng)定義 自動(dòng)控制工程 生殖系統(tǒng) 毫無(wú)節(jié)制 津貼制度 統(tǒng)一發(fā)票 系統(tǒng)理論 經(jīng)濟(jì)制裁 核心系統(tǒng) 知識(shí)系統(tǒng) 系統(tǒng)誤差 後發(fā)制人 主機(jī)系統(tǒng) 系統(tǒng)思維 計(jì)算機(jī)系統(tǒng) 待制 控制卡 控制元件 學(xué)徒制 國(guó)統(tǒng)會(huì) 交通管制 比例控制 步軍統(tǒng)領(lǐng) 標(biāo)準(zhǔn)制 杜比系統(tǒng) 教學(xué)系統(tǒng) 描述統(tǒng)計(jì) 捷運(yùn)系統(tǒng) 手制動(dòng)器 形式系統(tǒng) 抑制作用 強(qiáng)制執(zhí)行 強(qiáng)制處分 強(qiáng)制保險(xiǎn) 導(dǎo)航系統(tǒng) 學(xué)長(zhǎng)制 分泌系統(tǒng)
1：統(tǒng)治、管轄?！缎绿茣?shū)．卷一四一．高霞寓傳》：「霞寓雖悍而寡謀統(tǒng)制尤非所善始引兵趨蕭陂戰(zhàn)小勝?！孤毠倜?。宋置以總轄諸將。元明不置。清末稱(chēng)各鎮(zhèn)鎮(zhèn)統(tǒng)為「統(tǒng)制」。
