明欺暗騙 疑行無名，疑事無功 巧言善色 為政不在多言 果如是言 費(fèi)半功倍 黃花明日 納命來 光明燈 一言中的 高臺明鏡 呼吸吐納 超文件標(biāo)示語言 邁錫尼文明 米諾斯文明 自檜以下 鄭炯明 饒平方言 甘耀明 ?？思{ 語言障礙兒童的身心特質(zhì) 國立陽明大學(xué) 語言障礙兒童 試題分析 語言治療師 功能性評量 功能取向課程 以目標(biāo)計(jì)劃為根基的學(xué)習(xí) 杜納的競爭性流動(dòng) 伊格言 同儕接納 馬雅文明 新北市蘆洲區(qū)成功國民小學(xué) 文納特卡計(jì)畫 全語言教學(xué) 不證自明理論 卡爾古斯塔夫維爾納馮海登斯坦 結(jié)構(gòu)功能主義 凌明玉 一折短劇-明朝 納稅義務(wù) 實(shí)作評量的功能 國立成功大學(xué) 教育的社會功能 ㄧ言九鼎 傅科 試題種類 兩河流域文明 功能評量 自我應(yīng)驗(yàn)預(yù)言 功能論 基督教科學(xué)箴言報(bào) 測試階段 診斷試劑 知者不言 明日天涯 飽以老拳 沃納 聰明人 肺功能 巧言花語 費(fèi)功夫 一般而言 印加文明 功在桑梓 自然語言處理 磨功夫 開明專制 居功自恃 功過參半 功成名立 婦言 妄言輕動(dòng) 炳燭之明 九鼎一言 以己之心度人之心 復(fù)子明辟 忠言嘉謨 擺明 施朱傅粉 星言夙駕 甘言好辭 甜語花言 甘言厚幣 納奇錄異 納諫如流 荒唐之言 行不顧言 行不及言 行滿功圓 言狂意妄 言之不渝 言笑嘻怡 不言之教 莫若以明 數(shù)學(xué)語言學(xué) 考試焦慮 片言立決 慢功 難以估計(jì)
1：令其陳言而省納之乃試以事也?！稘h書·成帝紀(jì)》：「詔曰：『古之選賢傅納以言明試以功?！??！箮煿抛ⅲ骸父底x曰敷敷陳也。令其陳言而省納之乃試以事也?！?/p>
