沃納基本信息介紹

沃納解釋

沃納是什么意思詞義解釋來源：辭書

1：沃納(1890~1964)在奧地利維也納出生。他勤勉好學(xué)喜好音樂并于七歲那年學(xué)習(xí)小提琴。中學(xué)畢業(yè)后沃納想成為工程師可是后來改變心意進(jìn)入維也納大學(xué)主修作曲與音樂史。進(jìn)入大學(xué)后興趣又?jǐn)U展及哲學(xué)與心理學(xué)。這種改變乃由于一天他走錯(cuò)了演講廳本來是去聽音樂演奏會(huì)卻是聽了一場(chǎng)康德哲學(xué)的演講會(huì)而變成熱衷于哲學(xué)不久即決定主修哲學(xué)和心理學(xué)。但是他仍然持續(xù)對(duì)音樂的興趣以審美的享受心理學(xué)為博士論文主題。
　　沃納于一九一七年加入漢堡的心理學(xué)研究所成為其中的一員該研究所后來并入漢堡大學(xué)受到心理學(xué)家史騰(W. Stern)、動(dòng)物行為學(xué)家烏耶克斯噶爾(J.von Uexküll)等學(xué)者的影響。是時(shí)在漢堡大學(xué)的學(xué)界對(duì)于一種新興的學(xué)理即完形心理學(xué)討論得相當(dāng)熱烈這些心理學(xué)家有時(shí)候也稱為柏林學(xué)派(Berlin School)但是他承認(rèn)自己與萊比錫學(xué)派(Leipzig School)的柯魯格(F. Krueger)、桑德(L.W. Sander)等人較為接近。萊比錫學(xué)派雖然同意一般的完形原理但總認(rèn)為柏林學(xué)派的取向非真正的整體論萊比錫學(xué)派也趨于發(fā)展取向。此等觀點(diǎn)影響沃納的機(jī)體發(fā)展方面的著作。
　　沃納在漢堡大學(xué)服務(wù)期間極富生產(chǎn)力其中以〔比較心智發(fā)展心理學(xué)〕(Comparative Psychology of Mental Development 1926)第一版的問世最為聞名。在該書中沃納界定了發(fā)展概念并用之比較人與其他物種或不同文化體系所發(fā)現(xiàn)的發(fā)展型式。
　　沃納于一九三三年受到納粹的迫害因是猶太人而遭漢堡大學(xué)解聘。在荷蘭逗留幾個(gè)月后前往美國(guó)。在美國(guó)從事多種職位的工作包括在密西根的偉恩訓(xùn)練學(xué)校(Wayne County Training School Michigan)擔(dān)任研究心理學(xué)家。一九三六年與一九四三年間完成大量有關(guān)智障與腦傷兒童的研究。一九四三年在布魯克林學(xué)院(Brooklyn College)首次專任講師工作但迄未被認(rèn)定為偉大的理論家直到一九四七年克拉克大學(xué)(Clark University)聘他為心理學(xué)與教育學(xué)教授之后才展現(xiàn)學(xué)術(shù)的光芒。
　　沃納雖是多產(chǎn)作家但專書卻只有兩本除了在漢堡完成的〔比較心智發(fā)展心理學(xué)〕外另一本是與卡普連(B. Kaplan)合著出版論語言的〔符號(hào)形成〕(Symbol Formation 1963)。
　　沃納的最大貢獻(xiàn)是在發(fā)展心理學(xué)方面在其死后克拉克大學(xué)的發(fā)展心理學(xué)院即以其名為該院名稱。