正當(dāng)防衛(wèi)行為 為政不在多言 軌外行為 邱為 行為表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn) 行為樣本 行為評(píng)量 以目標(biāo)計(jì)劃為根基的學(xué)習(xí) 行為問(wèn)題處理 社會(huì)及溝通行為 理性─情緒─行為治療 行為治療法（behavior_therapy） 行為學(xué)派學(xué)習(xí)理論 適應(yīng)行為的評(píng)量 認(rèn)知行為治療 認(rèn)知行為矯正（cognitive_behavior_modification） 行為改變技術(shù) 行為課程教學(xué)法 行為主義的教育思潮 行為目標(biāo) 行為控制原則 行為改變模式 行為主義取向 問(wèn)題行為界定模式 幼兒行為改變技術(shù) 將晚 為民喉舌 將出 歃血為誓 將陋就簡(jiǎn) 將欲取之必先與之 我將 為之奈何 為公 不為米折腰 有償行為 斬木為兵 行為主義 為萬(wàn)世開(kāi)太平 民以食為本 煮海為鹽 頗不以為然 不以為忤 為生民立命 為天地立心 胡為 將士用命 助人行為 尚有可為 將兵 大將之風(fēng) 五星上將 倚多為勝 不為過(guò) 行為課程 揭竿為旗 為人解圍 反將計(jì) 點(diǎn)兵派將 顰有為顰，笑有為笑 寧為太平犬，莫作亂離人 能者為師 將仲子 將雛 將相和 將軍柱 將指 將在謀不在勇 家將 激將 耕牛為主遭鞭杖 方將 大有為 打麻將 不將 三軍易得，一將難求 韓信將兵 棋逢對(duì)手，將遇良才 常將有日思無(wú)日，莫待無(wú)時(shí)思有時(shí) 破觚為圓 振作有為 將在外，君命有所不受 相倚為命 削方為圓 削觚為圓 挾人捉將 敗兵折將 異常行為 社稷為墟 吃得苦中苦，方為人上人 過(guò)關(guān)斬將 夙夜為謀 禮之用，和為貴 未足為道 反老為少 化敵為友 木石為徒 為臣死忠，為子死孝 為鬼為魅 為民除患
1：以為、認(rèn)為?！杜f唐書．卷五九．任鑲傳》：「卿將家子深有智謀觀吾此舉將為濟(jì)否？」《敦煌變文集新書．卷五．董永變文》：「將為當(dāng)時(shí)總燒卻檢尋卻得六十張。」也作「將謂」。
