評(píng)量過程 認(rèn)知能力評(píng)量 真實(shí)性評(píng)量 評(píng)量原則 課程本位評(píng)量 形成性評(píng)量（formative_evaluation） 內(nèi)部評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià) 行為評(píng)量 形成性評(píng)量 教師評(píng)審委員 功能性評(píng)量 目的游離評(píng)價(jià)模式 成果評(píng)量 危險(xiǎn)地區(qū)評(píng)估 孫梓評(píng) 生態(tài)評(píng)量 適應(yīng)行為的評(píng)量 反省性思考 典型表現(xiàn)評(píng)量 安置性評(píng)量 擴(kuò)散性思考 影響評(píng)估 教學(xué)評(píng)量 實(shí)作評(píng)量的功能 多元評(píng)量 評(píng)量標(biāo)準(zhǔn) 動(dòng)態(tài)評(píng)量 批判思考教學(xué)法 歷程檔案評(píng)量 檔案評(píng)量 陶倫斯創(chuàng)造思考測驗(yàn) 參考團(tuán)體 考夫曼兒童智力測驗(yàn) 支持強(qiáng)度評(píng)量 功能評(píng)量 社會(huì)科批判性思考教學(xué)策略 環(huán)境評(píng)量策略 總結(jié)性評(píng)量（summative_evaluation） 操作性評(píng)量 視覺障礙兒童的評(píng)量 多重障礙兒童發(fā)展性評(píng)量 創(chuàng)意思考教學(xué) 評(píng)估中學(xué)習(xí) 常模參照評(píng)量 考察團(tuán) 自評(píng) 書評(píng)摘要 評(píng)判人 細(xì)考 考試焦慮 不予置評(píng) 高普考 蘇州評(píng)彈 考校 先祖考 期末考 期中考 壽考維祺 檢定考試 文官考試 普通考試 教育批評(píng) 佳評(píng)如潮 伯邑考 考差 聯(lián)考 評(píng)卷 陪考 考釋 考區(qū) 考語 考據(jù)學(xué) 會(huì)考 皇祖考 道考 大主考 抽考 考績黜陟 歷歷可考 班班可考 置評(píng) 考績 評(píng)頭評(píng)足 評(píng)判員 潁考叔 評(píng)析 評(píng)劇 評(píng)話 替考 考場 赴考 待考 評(píng)品 參考書 考官 總評(píng) 好評(píng) 顯考 深稽博考 考問
1：考核評(píng)定。 【造句】這所?？茖W(xué)校因辦學(xué)績效良好經(jīng)教育部考評(píng)后名列優(yōu)等。
1：考核評(píng)定。如：「由于他常常遲到早退所以考評(píng)不很好。」
