教材是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：教材就是教學(xué)時(shí)的材料也稱教學(xué)內(nèi)容；包括知識(shí)、觀念和所使用的一切材料如教科書、習(xí)作、教師手冊、補(bǔ)充材料、試卷、標(biāo)本、模型、圖表、錄音帶、錄影帶、影片、幻燈片、投影片等。
中小學(xué)的教材為使學(xué)生的學(xué)習(xí)有系統(tǒng)組織方式分為：
1.論理式組織法：又稱邏輯式(logical)組織法系依照學(xué)科知識(shí)自身的系統(tǒng)來組織課程注重邏輯的順序?qū)儆诔扇吮疚坏姆绞健?br /> 2.心理式組織法：系依照學(xué)生心理的需要與興趣是學(xué)生本位的組織方式。
3.直線式組織法：依論理的次序循序漸進(jìn)組織的方式成直線狀。
4.圓周式組織法：系將教材分為數(shù)個(gè)階段教材在每個(gè)階段都出現(xiàn)但深淺不同使學(xué)生有機(jī)會(huì)反覆學(xué)習(xí)。
5.螺旋式組織法：為布魯納(J.S. Bruner)所倡以概念為中心融合各種行為科學(xué)的概念成一有機(jī)的課程組織隨著年級(jí)的增加概念亦逐漸抽象、復(fù)雜、概括。
教材是什么意思詞義解釋來源：辭典簡編版
1：教學(xué)上所使用的材料。
【造句】她正在準(zhǔn)備明天上自然課所要使用的教材。
教材是什么意思詞義解釋來源：辭典修訂版
1：教學(xué)上所使用的材料。
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