特殊因素 語(yǔ)文學(xué)習(xí)領(lǐng)域 合作學(xué)習(xí)教學(xué)法 協(xié)力學(xué)習(xí) 共同學(xué)習(xí)法 遠(yuǎn)距合作學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)型態(tài) 桑代克學(xué)習(xí)三定律 精熟學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)和生存 學(xué)習(xí)風(fēng)格的理論 學(xué)習(xí)環(huán)境的營(yíng)造 學(xué)習(xí)條件論 自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí) 自我引導(dǎo)學(xué)習(xí) 意義學(xué)習(xí)論 練習(xí)教學(xué)法 歸因論 以目標(biāo)計(jì)劃為根基的學(xué)習(xí) 互動(dòng)與互創(chuàng)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)的條件 練習(xí)律 三元學(xué)習(xí)論 學(xué)習(xí)障礙兒童的教育安置和教學(xué)方法 社會(huì)學(xué)習(xí)論 蘭德變革動(dòng)因模式 學(xué)習(xí)型組織 自由學(xué)習(xí) 行為學(xué)派學(xué)習(xí)理論 模擬學(xué)習(xí) 直接學(xué)習(xí) 掌握學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)障礙兒童的類(lèi)型 發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí) 習(xí)得的無(wú)助性 學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn) 累積學(xué)習(xí) 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)法 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)論 數(shù)學(xué)分組學(xué)習(xí) 終身學(xué)習(xí) 藝術(shù)與人文學(xué)習(xí)領(lǐng)域 自然與生活科技學(xué)習(xí)領(lǐng)域 檔案學(xué)習(xí) 網(wǎng)路合作學(xué)習(xí) 學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán) 生涯決定的社會(huì)學(xué)習(xí)論 成對(duì)學(xué)習(xí) 評(píng)估中學(xué)習(xí) 聯(lián)合演習(xí) 博習(xí)親師 體驗(yàn)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)型家庭 滅罪修因 因勢(shì)順導(dǎo) 因式定理 因變制宜 積習(xí)成常 情境學(xué)習(xí) 不習(xí) 肇因 無(wú)因管理 學(xué)習(xí)理論 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)遷移 正誘因 基因治療 因數(shù)分解 凝血因子 習(xí)慣化 實(shí)習(xí)醫(yī)生 學(xué)習(xí)策略 學(xué)習(xí)曲線 因式分解 因式 因變數(shù) 功率因數(shù) 習(xí)非 習(xí)藝所 種因 因果律 習(xí)慣性 生長(zhǎng)因子 狃習(xí) 練習(xí)曲 舊習(xí) 計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí) 積習(xí) 過(guò)度學(xué)習(xí) 攻習(xí) 貫習(xí) 公因式 補(bǔ)習(xí)學(xué)校 相習(xí)成風(fēng) 禍因惡積 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)相因 風(fēng)成化習(xí) 習(xí)以成風(fēng) 習(xí)以成性 習(xí)以成俗
1：因循成習(xí)?！段簳?shū)．卷一一四．釋老志》：「終恐因習(xí)滋甚有虧恒武?！?/p>
