終身學(xué)習(xí)是什么意思詞義解釋來(lái)源：辭書(shū)
1：終身學(xué)習(xí)是指?jìng)€(gè)人在一生中要繼續(xù)發(fā)展知識(shí)、技巧和態(tài)度的過(guò)程亦即學(xué)習(xí)活動(dòng)是終身的歷程而非只限于某一年齡階段。在當(dāng)前社會(huì)變遷快速、知識(shí)爆炸、專(zhuān)業(yè)知識(shí)快速過(guò)時(shí)的情況下使得個(gè)人有必要隨時(shí)充實(shí)新知；而且由于社會(huì)的進(jìn)步造成個(gè)人自由時(shí)間增加學(xué)習(xí)途徑擴(kuò)增亦使個(gè)人有繼續(xù)學(xué)習(xí)的可能。終身學(xué)習(xí)一詞也常被用作一種教育綜合性的理念或架構(gòu)。例如聯(lián)合國(guó)教科文組織(UNESCO)就指出：「終身學(xué)習(xí)代表一個(gè)整體性的架構(gòu)除對(duì)現(xiàn)有教育組織作統(tǒng)整外并尋求在教育系統(tǒng)外發(fā)展全面學(xué)習(xí)的可能性。在此架構(gòu)中個(gè)人經(jīng)由思考與行動(dòng)的交互作用而為自己教育的發(fā)動(dòng)者。教育與學(xué)習(xí)應(yīng)該擴(kuò)展到個(gè)人的一生應(yīng)用各種可能的方法給予個(gè)人充分發(fā)展人格的機(jī)會(huì)?！褂纱硕x中可以了解：(1)終身學(xué)習(xí)是統(tǒng)整現(xiàn)有教育組織的指導(dǎo)原則；
(2)終身學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)存在于正規(guī)教育體系之內(nèi)和外；
(3)終身學(xué)習(xí)要從個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)出發(fā)個(gè)人主動(dòng)地進(jìn)行；
(4)學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的活動(dòng)；
(5)終身學(xué)習(xí)的方法極其多樣化；
(6)終身學(xué)習(xí)的目的在于發(fā)展?jié)撃苓_(dá)成自我實(shí)現(xiàn)。
「終身學(xué)習(xí)」一詞常與終身教育交互應(yīng)用視為同義詞事實(shí)上兩者有所不同。終身學(xué)習(xí)系從個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)或立場(chǎng)出發(fā)；而終身教育則通常從提供者的觀(guān)點(diǎn)出發(fā)。終身教育的目的在于協(xié)助個(gè)人作終身的學(xué)習(xí)。（參見(jiàn)「終身教育」）
終身學(xué)習(xí)是什么意思詞義解釋來(lái)源：教育Wiki編版
終身學(xué)習(xí)是什么意思詞義解釋來(lái)源：辭典修訂版
1：在終身教育理念指引下所提倡的學(xué)習(xí)觀(guān)念。其旨趣在使每一個(gè)人在人生的不同階段都能有適合需要的教育機(jī)會(huì)。以縱向的學(xué)習(xí)階段而言包括家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育等。以橫向?qū)W習(xí)機(jī)會(huì)而言則包括正規(guī)教育、補(bǔ)習(xí)教育、在職教育與透過(guò)媒體或網(wǎng)絡(luò)所接受的各種教育機(jī)會(huì)。也作「終身教育」、「終生教育」。
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