不知不罪 老馬知道 非洲鳳仙花 知覺的課程 認知能力評量 教育知識社會學 認知發(fā)展理論 莫非定律 幼兒認知基模 情境認知論 惰性知識 教師面對海洋教育時的角色認知 認知治療法（cognitive_therapy） 陳述性知識 過程性知識 認知行為治療 非形式幾何 認知行為矯正（cognitive_behavior_modification） 聽知覺處理障礙 不知_ 柏拉圖的知識論 非一 知者不言 非樂 衣食足而知榮辱 不知名 是非人我 神人鑒知 終非池中物 非無 非正規(guī)教育 茫然不知 非比尋常 本非 認知結(jié)構(gòu) 空間知覺 知識系統(tǒng) 認知功能 經(jīng)驗知識 知識管理 共享知識 不知何故 固知 知者不惑 渾然不知 認知方式 自知者明 知識庫 得意非凡 死於非命 挑撥是非 是非題 怎知 安非他命 如所周知 不知下落 劉知遠 習非 人盡皆知 心非口是 非鴉非鳳 非正式組織 非法勾當 豈知 盡心知性 非導體 非徒 錯非 的知 報君知 體知 博古知今 掠是搬非 掩罪飾非 莫知所謂 恨小非君子，無毒不丈夫 昨非今是 知幾其神 知其然而不知其所以然 知無不言，言無不聽 知魚之樂 知之非艱，行之惟艱 秀才不出門，能知天下事 早知今日，何必當初 生非作歹 未知所措 不知何許人 不知大體 不知所從 天知地知，你知我知 無是無非 千鎰之裘，非一狐之白 一部二十四史，不知從何說起 以微知著 是非之地 視微知著 惹事招非 泥古非今 見可而進，知難而退 用非其人
1：春秋時衛(wèi)國賢大夫蘧瑗善于反省過失年五十而知四十九年之非。見《淮南子．原道》。后比喻不斷改過反省重新做起的意思。宋．蘇軾〈次韻曹九章見贈〉詩：「蘧瑗知非我所師流年已似手中蓍。」
