歐洲復(fù)興計(jì)畫(huà) 甕計(jì) 歷史重演 公比 融合教育的重要理念 療育服務(wù)設(shè)計(jì) 整理和比較 正比例教學(xué) 大單元設(shè)計(jì)教學(xué)法 家庭重建 海洋教育的重要性 重測(cè)法 團(tuán)體計(jì)畫(huà)書(shū) 三時(shí)估計(jì)法 以目標(biāo)計(jì)劃為根基的學(xué)習(xí) 特殊教育課程設(shè)計(jì)原則 亞里士多德的教育計(jì)劃 估計(jì)價(jià)格 國(guó)立三重商工 班級(jí)經(jīng)營(yíng)的重要性 估計(jì)測(cè)量 文納特卡計(jì)畫(huà) 雙重勞動(dòng)力市場(chǎng) 世紀(jì)計(jì)算 輔導(dǎo)工作計(jì)畫(huà) 比馬龍效應(yīng) 計(jì)畫(huà)性活動(dòng) 嚴(yán)重情緒障礙兒童的輔導(dǎo)原則 概念重建取向 人力教育需求計(jì)畫(huà)法 不定比例 固定比例 史比量表 重量教學(xué) 多重障礙兒童身心特質(zhì) 凱勒計(jì)劃 單時(shí)估計(jì)法 世界主要國(guó)家教師素質(zhì)管理制度之比較分析 分?jǐn)?shù)計(jì)算 社會(huì)比較論 嚴(yán)重情緒障礙兒童的輔導(dǎo)方法 多重切裁分?jǐn)?shù) 多重障礙兒童輔導(dǎo)原則 重建主義 時(shí)刻計(jì)算 統(tǒng)計(jì)的歷史 無(wú)障礙的校園設(shè)計(jì) 營(yíng)養(yǎng)教育的重要性 多重障礙兒童發(fā)展性評(píng)量 重新建構(gòu)_（reframing） 多重障礙兒童 比例分配 比高 價(jià)比 速動(dòng)比率 壓力比 美術(shù)設(shè)計(jì) 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 計(jì)算流體動(dòng)力學(xué) 施謀設(shè)計(jì) 重門深鎖 莫比 耆英望重 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 比不得 比薩大教堂 臨危自計(jì) 肉重千斤 計(jì)算尺 三年大比 公案比語(yǔ) 重環(huán)紋 計(jì)分 非比尋常 難以估計(jì) 重振 比降 國(guó)計(jì) 扒得高跌得重 重殘 昵比 不成比例 計(jì)白當(dāng)黑 實(shí)施計(jì)劃 視覺(jué)程式設(shè)計(jì)語(yǔ)言 工業(yè)設(shè)計(jì) 唱空城計(jì) 重挫 面如重棗 比顯興隱 比語(yǔ) 夥計(jì) 奇大無(wú)比 重酬 櫛次鱗比 論件計(jì)酬 重?fù)?/a> 計(jì)算機(jī)系統(tǒng) 比目魚(yú) 計(jì)算機(jī)科學(xué)
1：一種測(cè)定液體比重的儀器。在有刻度的中空玻璃容器中下端有相當(dāng)重量的填充物能直立懸浮于液體中液體比重愈輕者沒(méi)入容液中的部分愈少。也稱為「浮秤」。
