特殊因素 耶魯拼音 立憲運動 特殊教育師資 獨立型早期療育 波特萊爾 語言障礙兒童的身心特質(zhì) 蒙特梭利教育 國立彰化高商 肢體障礙兒童的身心特質(zhì) 國立陽明大學(xué) 國立大湖農(nóng)工 伊能嘉矩 國立土庫商工 國立暨南國際大學(xué) 國立宜蘭高商 視覺障礙兒童身心特質(zhì) 國立臺灣海洋大學(xué) 國立曾文農(nóng)工 國立東勢高工 智能障礙兒童的身心特質(zhì) 立即性技巧 國立彰化啟智學(xué)校 佩特拉古城 國立玉井工商 托馬斯特蘭斯特羅默 莫札特 伊格言 國立仁愛高農(nóng) 特殊教育課程設(shè)計原則 溝通特權(quán)（privileged_communication） 國立臺灣大學(xué) 亞里士多德的教育計劃 國立清華大學(xué) 國立中山大學(xué) 國立永靖高工 國立三重商工 國立二林工商 國立水里商工 學(xué)前特殊教育課程 張秀亞 國立中正大學(xué) 立體展開圖 國立佳冬高農(nóng) 國立屏東高工 文納特卡計畫 國立北港農(nóng)工 特定教育 國立南投高商 國立基隆海事 聽力障礙兒童的特殊訓(xùn)練課程 國立白河商工 英特爾國際科展 國立羅東高商 吳魯芹 亞斯伯格 多重障礙兒童身心特質(zhì) 奧古斯特斯特林堡 國立成功大學(xué) 福麗特 國立中央大學(xué) 國立澎湖科技大學(xué) 班級經(jīng)營特性 國立埔里高工 晉楚對立 督導(dǎo)制度建立 特許學(xué)校 國立淡水商工 葛立克 教學(xué)特質(zhì) 國立中興大學(xué) 特殊幼兒安置 國立北斗家商 羅伊 亞當(dāng)斯 羅伊斯 呆立 太魯閣族 亞歷山大詩體 立門戶 功成名立 求新立異 片言立決 赫爾巴特 以賽亞 魯直 社會立法 甘特圖 立下 樹功立業(yè) 價值中立 屹立不搖 立威 立身行道 為生民立命 為天地立心 杜亞泉 懷特 市立 州立
1：（Etruria）古代意大利中部之市府。奄有亞平寧（Apennines）山脈以西自臺伯河（Tiber）至馬克剌河（Macra）一帶之地。住民為伊特剌斯坎人夙受希臘影響文化發(fā)達建十二都市構(gòu)成大聯(lián)邦。公元前八世紀至五世紀為其極盛時代及羅馬勃興遂被征服。
