易子而教是什么意思詞義解釋來(lái)源：辭書(shū)
1：「易子而教」語(yǔ)出〔孟子·離婁上〕；孟子曰：「古者易子而教之；父子之間不責(zé)善責(zé)善則離離則不祥莫大焉?！?br /> 孟子主張家庭教育應(yīng)藉賢父兄人格和親情的影響使子弟在潛移默化中陶冶品格才能謹(jǐn)守中道而有所作為。不過(guò)「知識(shí)」的傳授做父親的便不宜親教其子因?yàn)樵诮虒W(xué)時(shí)父親可能因期望過(guò)高要求過(guò)嚴(yán)以致引起兒子的反感。造成父子的不和這是家庭的最大不幸。所以主張「易子而教」將教正責(zé)善的工作交給教師代行以維持父子的親情保持家庭的和諧。
「易子而教」的主張?jiān)诮逃龑?shí)施過(guò)程中是很好的理念因?yàn)槿粲筛感謭?zhí)行照我國(guó)早期的觀念是父嚴(yán)母慈父親難免有責(zé)之過(guò)切的表現(xiàn)而造成兒子離叛有損親子之間的感情。另一方面子弟也可能因?yàn)榻陶邽楦感侄粢暂p心影響學(xué)習(xí)效果。因此「易子而教」既可全父子之親情又可不失其教導(dǎo)實(shí)在是一種適切的方式。
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