行列輸入法 力辭不受 灌園食力 意思能力 打診法 赤力力 皮內(nèi)反應(yīng)法 勢(shì)窮力孤 勞力密集 法定代理 行政司法 閨門禮法 轉(zhuǎn)化法 概念構(gòu)圖教學(xué)法 認(rèn)知能力評(píng)量 除法教學(xué) 溝通教學(xué)法 自學(xué)輔導(dǎo)法 合作學(xué)習(xí)教學(xué)法 相關(guān)研究法 團(tuán)體探究法 協(xié)力學(xué)習(xí) 問答教學(xué)法 共同學(xué)習(xí)法 大單元設(shè)計(jì)教學(xué)法 魏氏成人智力量表 晤談法 六六討論法 能力分群 早期介入－活動(dòng)本位介入法 欣賞教學(xué)法 探究式教學(xué)法 重測法 實(shí)驗(yàn)研究法 練習(xí)教學(xué)法 編序教學(xué)法 挫折容忍力 團(tuán)體動(dòng)力 音樂療法 視聽教學(xué)法 三時(shí)估計(jì)法 教室觀察法 英法百年戰(zhàn)爭 百葉窗法 教育執(zhí)行力 理情諮商法 發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法 年表教學(xué)法 權(quán)力需求 自傳法 催眠治療法 網(wǎng)路探究式教學(xué)法 學(xué)習(xí)障礙兒童的教育安置和教學(xué)方法 十大基本能力 拼圖法第二代 跳繩的跳法 發(fā)表教學(xué)法 家庭韌力 六三法 認(rèn)知治療法（cognitive_therapy） 十字交乘法 智力的起源 發(fā)展式的五段教學(xué)法 訪問調(diào)查法 概念獲得教學(xué)法 俗民方法論 行為治療法（behavior_therapy） 精熟教學(xué)法 觀察研究法 雙重勞動(dòng)力市場 移項(xiàng)法則 自我管理治療法 空椅法 智力多元論 奔馳法 創(chuàng)造力三面模式理論 多元智力理論 逐步養(yǎng)成法 注意力需求 聽力障礙兒童的特殊訓(xùn)練課程 乘法教學(xué) 人力教育需求計(jì)畫法 高瞻教學(xué)法 交互教學(xué)法 魏氏學(xué)前智力量表 教材教法 單時(shí)估計(jì)法 系統(tǒng)減敏法 權(quán)力、權(quán)威與正當(dāng)性 行為課程教學(xué)法 內(nèi)容分析研究法 印光法師 加法教學(xué) 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)法 嫌惡法 阿德勒學(xué)派治療法 嚴(yán)重情緒障礙兒童的輔導(dǎo)方法 需求法則的例外 提問探究教學(xué)法 批判思考教學(xué)法
1：指佛法的力量。后泛指神奇的力量。 【造句】這位高僧的法力深不可測。
1：佛法或道法的能力。《維摩詰所說經(jīng)．卷上》：「法王法力超群生常以法財(cái)施一切。」《西游記．第二九回》：「長老若有手段放法力捉了妖魔?！狗褐干衿娴牧α?。如：「這魔術(shù)師的法力還真不可忽視。」
