次數(shù)線圖 硝化作用 四分位數(shù) 鑼群文化 麒麟文化 答數(shù) 物理風(fēng)化 自動化控制 轉(zhuǎn)化法 高山沙參 初級與次級文化系統(tǒng) 國立彰化高商 集合數(shù)教學(xué) 具體化技術(shù) 代數(shù)推理 等值分?jǐn)?shù) 標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn) 國立彰化啟智學(xué)校 人格社會化 參與式?jīng)Q定 區(qū)別化教學(xué) 拜占庭文化 堂高數(shù)仞 麥當(dāng)勞化 數(shù)值三角 小數(shù)教學(xué) 催化性之技巧 量尺分?jǐn)?shù) 參觀旅行 學(xué)生次級文化 組織文化模式 十三行文化 根數(shù) 韋伯的理性化 數(shù)的保留概念 多元文化社會教學(xué) 圓山文化 數(shù)學(xué)之美 乾化作用 卑南文化 數(shù)學(xué)教學(xué)技術(shù) 進(jìn)步主義數(shù)學(xué)教育 同化與調(diào)適 數(shù)學(xué)調(diào)適 單位分?jǐn)?shù)教學(xué) 綠化與環(huán)境 分?jǐn)?shù)計算 大坌坑文化 數(shù)學(xué)分組學(xué)習(xí) 二位數(shù)教學(xué) 自我區(qū)隔化_（differentiation_of_the_self） 多重切裁分?jǐn)?shù) 數(shù)學(xué)教學(xué)原則 文化哲學(xué)本位的課程規(guī)劃 米食文化 參考團(tuán)體 促進(jìn)類化的技巧 數(shù)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備 負(fù)整數(shù)概念 長濱文化 數(shù)學(xué)教育原則 文化不利 數(shù)學(xué)收訊歷程 常模參照評量 行數(shù) 液化天然氣 氮氧化物 生產(chǎn)指數(shù) 虛擬化 消費(fèi)者物價指數(shù) 小數(shù)部分 完全數(shù) 應(yīng)變軟化 量子數(shù) 民營化 化石燃料 碲化鉍 風(fēng)化作用 周口店文化 功過參半 大數(shù)法則 參譚 變化不測 活血化瘀 皂化 文化體系 文化霸權(quán) 敷化 視覺化 數(shù)學(xué)語言學(xué) 鼻化 溴化鎂 氧化鈉 矮化 氯化氰 氧化作用 文化工業(yè) 天地造化 兒化韻 紅山文化
1：使軟體通用化的一種技術(shù)。將各種可能影響軟體的因素（如作業(yè)方式、利率和稅率等環(huán)境變數(shù)）以參數(shù)表示待軟體建置于一給定的環(huán)境時再依該環(huán)境的實(shí)際需求填選參數(shù)即可成為適合該環(huán)境的軟體。
