目不定睫 直偷硬取 硬腳 動(dòng)物性脂肪 女性觀點(diǎn) 流和心性 法定代理 殺性子 四性 生之謂性 生理性別與社會(huì)性別 天性與教育爭議 表達(dá)性藝術(shù)治療（expressive_art_therapies） 音樂性向測驗(yàn) 真實(shí)性評量 桑代克學(xué)習(xí)三定律 循環(huán)規(guī)律 海洋教育的重要性 教育的規(guī)準(zhǔn) 形成性評量（formative_evaluation） 面對-約定模式 性別基模理論 環(huán)境不確定性 莫非定律 形成性評量 肉食性動(dòng)物 班級常規(guī) 理性主義派典 性問題之輔導(dǎo) 性別刻板印象 功能性評量 阿基米德定律 性別認(rèn)同障礙 立即性技巧 惰性知識 參與式?jīng)Q定 杜納的競爭性流動(dòng) 規(guī)訓(xùn)與懲罰 催化性之技巧 學(xué)術(shù)性向測驗(yàn) 兩性平權(quán)主義治療 班級經(jīng)營的重要性 女性主義取向 回應(yīng)性介入 邊緣性人格異常 理性─情緒─行為治療 創(chuàng)造性解題模式 韋伯的理性化 適性測驗(yàn) 京都議定書 目標(biāo)設(shè)定理論 文書性向測驗(yàn) 展開性目的 反省性思考 陳述性知識 過程性知識 特定教育 區(qū)分性向測驗(yàn) 年齡性別金字塔 創(chuàng)造性團(tuán)體 計(jì)畫性活動(dòng) 安置性評量 擴(kuò)散性思考 習(xí)得的無助性 不定比例 表現(xiàn)性目標(biāo) 固定比例 紙張規(guī)格 擴(kuò)展規(guī)律 權(quán)力、權(quán)威與正當(dāng)性 不定時(shí)距 定向及行動(dòng)訓(xùn)練 班級經(jīng)營特性 米公制之制定 多元性向測驗(yàn)組合 文化哲學(xué)本位的課程規(guī)劃 跨性別 描述性研究與行動(dòng)研究 機(jī)械性向測驗(yàn) 良性子宮肌瘤 行動(dòng)性之技巧 社會(huì)科批判性思考教學(xué)策略 資料驅(qū)動(dòng)決定 總結(jié)性評量（summative_evaluation） 操作性評量 潛能性與實(shí)現(xiàn)性 定年 問題行為界定模式 兩性教育 生涯決定的社會(huì)學(xué)習(xí)論 女性主義治療 營養(yǎng)教育的重要性 多重障礙兒童發(fā)展性評量 團(tuán)體決定 硬派 正規(guī)的 互補(bǔ)性 定向運(yùn)動(dòng) 單行法規(guī) 有血性
1：不能改變的要求或決定。 【造句】公司硬性規(guī)定新進(jìn)人員至少要做滿一年才能離職。
1：不能改變的要求或決定。如：「公司硬性規(guī)定新進(jìn)人員至少要做滿一年才能離職。」
