動(dòng)物性脂肪 女性觀點(diǎn) 四離四絕 四分位數(shù) 流和心性 殺性子 四性 生之謂性 生理性別與社會(huì)性別 天性與教育爭(zhēng)議 表達(dá)性藝術(shù)治療（expressive_art_therapies） 音樂性向測(cè)驗(yàn) 真實(shí)性評(píng)量 海洋教育的重要性 形成性評(píng)量（formative_evaluation） 性別基模理論 環(huán)境不確定性 形成性評(píng)量 肉食性動(dòng)物 理性主義派典 性問題之輔導(dǎo) 性別刻板印象 功能性評(píng)量 性別認(rèn)同障礙 立即性技巧 惰性知識(shí) 杜納的競(jìng)爭(zhēng)性流動(dòng) 催化性之技巧 學(xué)術(shù)性向測(cè)驗(yàn) 兩性平權(quán)主義治療 班級(jí)經(jīng)營(yíng)的重要性 女性主義取向 回應(yīng)性介入 邊緣性人格異常 理性─情緒─行為治療 創(chuàng)造性解題模式 韋伯的理性化 適性測(cè)驗(yàn) 文書性向測(cè)驗(yàn) 展開性目的 反省性思考 陳述性知識(shí) 過程性知識(shí) 區(qū)分性向測(cè)驗(yàn) 年齡性別金字塔 創(chuàng)造性團(tuán)體 計(jì)畫性活動(dòng) 安置性評(píng)量 擴(kuò)散性思考 習(xí)得的無助性 表現(xiàn)性目標(biāo) 權(quán)力、權(quán)威與正當(dāng)性 班級(jí)經(jīng)營(yíng)特性 多元性向測(cè)驗(yàn)組合 跨性別 描述性研究與行動(dòng)研究 機(jī)械性向測(cè)驗(yàn) 良性子宮肌瘤 行動(dòng)性之技巧 社會(huì)科批判性思考教學(xué)策略 總結(jié)性評(píng)量（summative_evaluation） 操作性評(píng)量 潛能性與實(shí)現(xiàn)性 兩性教育 女性主義治療 營(yíng)養(yǎng)教育的重要性 多重障礙兒童發(fā)展性評(píng)量 互補(bǔ)性 宋四家 路易十四 四部分類法 吆三喝四 有血性 質(zhì)性研究 耐受性 水花四濺 四強(qiáng) 四色定理 慣性導(dǎo)航 玉茗堂四夢(mèng) 語驚四座 慣性系 均質(zhì)性 獨(dú)抒性靈 流暢性 性命之交 五洲四海 四行倉庫 性徵 活性碳 風(fēng)險(xiǎn)性 開放性骨折 純粹理性 牛心左性 法性 四角錐 性慾 四處碰壁 不變性 四海歸心
1：中醫(yī)上指寒、熱、溫、涼四種藥性。藥性的溫?zé)岷疀鍪窍鄬?duì)于病癥中的寒性病癥及熱性病癥而言的。能夠治療熱性病癥的藥物屬于寒性或涼性如黃連屬寒性可治熱病瀉??；能夠治療寒性病癥的藥物屬于熱性或溫性如附子屬熱性能治因大汗而陽氣衰竭、四肢寒冷等。
