目不定睫 法定代理 評(píng)量過(guò)程 認(rèn)知能力評(píng)量 真實(shí)性評(píng)量 評(píng)量原則 桑代克學(xué)習(xí)三定律 課程本位評(píng)量 形成性評(píng)量（formative_evaluation） 面對(duì)-約定模式 內(nèi)部評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià) 環(huán)境不確定性 行為評(píng)量 莫非定律 形成性評(píng)量 教師評(píng)審委員 功能性評(píng)量 阿基米德定律 參與式?jīng)Q定 目的游離評(píng)價(jià)模式 成果評(píng)量 危險(xiǎn)地區(qū)評(píng)估 孫梓評(píng) 京都議定書 目標(biāo)設(shè)定理論 生態(tài)評(píng)量 適應(yīng)行為的評(píng)量 特定教育 典型表現(xiàn)評(píng)量 安置性評(píng)量 不定比例 固定比例 影響評(píng)估 教學(xué)評(píng)量 實(shí)作評(píng)量的功能 多元評(píng)量 評(píng)量標(biāo)準(zhǔn) 不定時(shí)距 定向及行動(dòng)訓(xùn)練 動(dòng)態(tài)評(píng)量 米公制之制定 歷程檔案評(píng)量 檔案評(píng)量 支持強(qiáng)度評(píng)量 功能評(píng)量 環(huán)境評(píng)量策略 資料驅(qū)動(dòng)決定 總結(jié)性評(píng)量（summative_evaluation） 操作性評(píng)量 視覺障礙兒童的評(píng)量 定年 問(wèn)題行為界定模式 生涯決定的社會(huì)學(xué)習(xí)論 多重障礙兒童發(fā)展性評(píng)量 團(tuán)體決定 評(píng)估中學(xué)習(xí) 常模參照評(píng)量 自評(píng) 定向運(yùn)動(dòng) 書評(píng)摘要 評(píng)判人 法定血親 熱力學(xué)第三定律 四色定理 三垂線定理 因式定理 熱力學(xué)定律 系統(tǒng)定義 牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律 不予置評(píng) 蘇州評(píng)彈 隸定 道德決定 改定 謀定後動(dòng) 反覆不定 緣定三生 站定 定盟 檢定考試 文定之喜 拿不定 康定縣 定義語(yǔ)言 定義域 定下 教育批評(píng) 定相 定界符 定死 定期維護(hù) 定產(chǎn) 全盤否定 定長(zhǎng) 定影液 定定 定存 定壓比熱 國(guó)定假日 固定設(shè)備
1：確當(dāng)?shù)呐u(píng)。如：「他功過(guò)如何日后自有定評(píng)。」
