正當(dāng)防衛(wèi)行為 為政不在多言 神色不變 軌外行為 安仁鬢秋 療育與轉(zhuǎn)變 療育轉(zhuǎn)變 潘安再世 邱為 順時(shí)達(dá)變 溫瑞安 武安瓦震 行為表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn) 行為樣本 行為評(píng)量 以目標(biāo)計(jì)劃為根基的學(xué)習(xí) 行為問(wèn)題處理 吸菸對(duì)人體危害 學(xué)習(xí)障礙兒童的教育安置和教學(xué)方法 蘭德變革動(dòng)因模式 社會(huì)及溝通行為 危險(xiǎn)地區(qū)評(píng)估 理性─情緒─行為治療 行為治療法（behavior_therapy） 行為學(xué)派學(xué)習(xí)理論 變質(zhì)作用 適應(yīng)行為的評(píng)量 認(rèn)知行為治療 肢體障礙兒童的教育安置 安置性評(píng)量 認(rèn)知行為矯正（cognitive_behavior_modification） 行為改變技術(shù) 身體病弱兒童的教育安置 行為課程教學(xué)法 資料安全 行為主義的教育思潮 行為目標(biāo) 行為控制原則 行為改變模式 行為主義取向 安斯沃思依附理論 問(wèn)題行為界定模式 幼兒行為改變技術(shù) 特殊幼兒安置 國(guó)家安全局 安全系統(tǒng) 變奏曲式 應(yīng)變軟化 防火安全 安南子 西安鼓樂(lè) 變徵之音 結(jié)夏安居 安代 為民喉舌 安香 家庭安全 熙寧變法 歃血為誓 臨危自計(jì) 發(fā)跡變泰 變化不測(cè) 變雅 因變制宜 弭盜安民 拯溺扶危 寢不遑安 運(yùn)動(dòng)安全 恐懼不安 為之奈何 為公 應(yīng)變隨機(jī) 就業(yè)安置 變暴 不為米折腰 有償行為 變生肘腋 斬木為兵 行為主義 為萬(wàn)世開(kāi)太平 土木堡之變 民以食為本 煮海為鹽 不安於室 雅利安 頗不以為然 不以為忤 譁變 不變性 安胎符 為生民立命 為天地立心 胡為 集體安全 相變 中年危機(jī) 安全閥 太安 惠安縣 安息年
1：變危急情勢(shì)為安全。宋．司馬光〈請(qǐng)建儲(chǔ)副或進(jìn)用宗室第一狀〉：「陛下當(dāng)此之時(shí)變危為安變亂為治易于返掌?！挂沧鳌富榘病?。
1：修訂本參考資料：變危急情勢(shì)為安全。宋˙司馬光˙請(qǐng)建儲(chǔ)副或進(jìn)用宗室第一狀：陛下當(dāng)此之時(shí)變危為安變亂為治易于返掌。亦作化危為安。
