虛擬主機(jī) 農(nóng)業(yè)推廣 硝化作用 鑼群文化 麒麟文化 物理風(fēng)化 自動化控制 轉(zhuǎn)化法 初級與次級文化系統(tǒng) 善用機(jī)緣論 國立彰化高商 德國教師素質(zhì)管理之機(jī)制 養(yǎng)殖漁業(yè) 國立大湖農(nóng)工 具體化技術(shù) 學(xué)校是一種中產(chǎn)階級機(jī)構(gòu) 標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn) 機(jī)率錯誤概念 國立曾文農(nóng)工 動機(jī)學(xué)說 心理防衛(wèi)機(jī)轉(zhuǎn)_ 國立彰化啟智學(xué)校 人格社會化 區(qū)別化教學(xué) 國立仁愛高農(nóng) 拜占庭文化 麥當(dāng)勞化 催化性之技巧 就業(yè)諮商 學(xué)生次級文化 組織文化模式 十三行文化 國立佳冬高農(nóng) 韋伯的理性化 國立北港農(nóng)工 多元文化社會教學(xué) 機(jī)率概念 圓山文化 工商職業(yè)測驗(yàn) 機(jī)構(gòu)環(huán)境 自我防衛(wèi)機(jī)制 乾化作用 卑南文化 專業(yè)理論 全控機(jī)構(gòu) 同化與調(diào)適 商業(yè)軟體 職業(yè)輔導(dǎo) 心靈教育與職業(yè)教育 綠化與環(huán)境 大坌坑文化 自我區(qū)隔化_（differentiation_of_the_self） 學(xué)業(yè)輔導(dǎo) 文化哲學(xué)本位的課程規(guī)劃 米食文化 促進(jìn)類化的技巧 機(jī)械性向測驗(yàn) 長濱文化 職業(yè)興趣組合卡 文化不利 汽油發(fā)動機(jī) 就業(yè)服務(wù) 分析機(jī) 液化天然氣 工業(yè)機(jī)器人 氮氧化物 虛擬化 電影業(yè) 工業(yè)經(jīng)濟(jì) 失業(yè)救濟(jì) 跑步機(jī) 畢業(yè)典禮 親和動機(jī) 應(yīng)變軟化 營業(yè)收入 民營化 隨機(jī)過程 隨機(jī)誤差 化石燃料 碲化鉍 跨國企業(yè) 風(fēng)化作用 教育機(jī)會均等 周口店文化 變化不測 坑家敗業(yè) 投機(jī)買賣 活血化瘀 班機(jī) 皂化 文化體系 文化霸權(quán) 敷化 視覺化 鼻化 霸機(jī) 溴化鎂 氧化鈉 應(yīng)變隨機(jī) 矮化
1：在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中采用機(jī)械工具取代人力以提高農(nóng)業(yè)經(jīng)營效率的生產(chǎn)方法。
