板腔體 螢光體 泥火山地形 團體倫理 會心團體 個體認同理論 肢體障礙兒童的身心特質(zhì) 團體探究法 身體病弱兒童 具體化技術(shù) 形成性評量（formative_evaluation） 團體討論 形成性評量 成長團體 團體動力 繪圖軟體 團體計畫書 封閉圖形 吸菸對人體危害 團體盲思 防毒軟體 梯形教學 立體展開圖 簡報軟體 前導組織體教學模式 初級團體和次級團體 塊體運動 社會體系觀 維度形成模式 具體運思期 自由軟體 創(chuàng)造性團體 肢體障礙兒童的教育安置 名義團體技術(shù) 電腦多媒體設(shè)備 團體開始階段 非形式幾何 體溫調(diào)節(jié) 圓形監(jiān)獄 身體病弱兒童的教育安置 團體角色 多邊形內(nèi)角和 班級團體 商業(yè)軟體 班級社會體系理論 粒腺體夏娃 多媒體圖書館 幼兒基礎(chǔ)體適能 多媒體編輯軟體 辨認圖形 完形取向 參考團體 健康體適能 健康的身體 完形治療：波爾斯 質(zhì)粒體 兒童中期的身體發(fā)展 內(nèi)團體與外團體 團體貫注 資源教室形式 團體結(jié)束階段 肢體障礙兒童 團體決定 焦點團體訪談法 對稱形 隱形眼鏡 集體訴訟 控制體 屍體 間體 移動形式 自我形象 體驗學習 計算流體動力學 整體主義 牛頓流體 一體兩面 亞歷山大詩體 固體廢物處置 孤形單影 體外受精 二形人 弭患無形 形孤影孑 畸形發(fā)展 虎體元斑 虛張形勢 文化體系 身體界限 口體之養(yǎng) 形式模型 職工體育 團體輔導 共體時艱 顯露原形 虎體狼腰 體育室 遍體生津 覺我形穢 形符
1：軀體外貌。 【造句】形體的生命是有限的而思維的傳承卻是無限的。
1：形狀身體外貌?！稘h書．卷三零．藝文志》：「便辭巧說破壞形體?！埂度龂萘x．第四三回》：「待其腑臟調(diào)和形體漸安然后用肉食以補之。」分界。《周禮．地官．遂人》：「以土地之圖經(jīng)田野造縣鄙形體之法。」?jié)h．鄭玄．注：「 經(jīng)形體皆謂制分界也。」
