師道是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：「師道」指教師應盡的本分及應恪守的規(guī)范；有時亦指外界對教師工作的期望與推崇。
我國古代對師道極為重視而有系統(tǒng)討論師道者首推唐代的韓愈。韓愈在其〔師說〕一文中提出「師者所以傳道、授業(yè)、解惑者也?！埂傅乐鎺熤嬉病！埂笌煴赜械赖啦浑x也?！挂虼私處熞暈榈赖膫鞒姓?、代言人或化身。由于我新歷代教師大都懷抱崇高的理想而且表現(xiàn)獨特的風范均能善盡其為師之道故自古以來教師得以久享崇高的地位而師道亦備受尊崇。不過師道之所以備受尊崇其原因并非由于儒家一派的刻意倡導使然而是歷代教師不僅人人是鴻儒碩學而且個個能群倫表率不僅是一代學術宗師而且是千古人格典型。
教師若能體認自身系擔負道統(tǒng)傳承之責任將教育視為一項神圣的專業(yè)則其在教育專業(yè)之精神、道德與知能上均會不斷精進。教師的任務是神圣、崇高而艱鉅的唯有身為教師者人人自尊自重社會大眾個個尊敬教師才能維系師道于不墮也才能使教育朝向真、善、美、圣之境界邁進。
歷來關于師道的論說甚多綜合學者對師道的看法其內涵大致包括：(1)教師在教學上應熟悉教學的技巧；
(2)教師在道德上應為學生的楷模；
(3)教師對人生須有確切的認識；
(4)教師應能為學生解惑；
(5)教師應有為教育安貧樂道、犧牲奉獻的精神。
師道是什么意思詞義解釋來源：辭典簡編版
1：尊師重道之理從師問學之道。
【造句】師道的重振有賴師生相處關系上的重新調整及共同努力。
師道是什么意思詞義解釋來源：辭典修訂版
1：尊師重道之理從師問學之道。唐．韓愈〈師說〉：「師道之不傳也久矣！」
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