歐洲復(fù)興計(jì)畫 使用錢 割雞焉用 硝化作用 巧言善色 甕計(jì) 免疫作用 為政不在多言 果如是言 一言中的 超文件標(biāo)示語言 療育服務(wù)設(shè)計(jì) 饒平方言 用舍失宜 冰的地理作用 語言障礙兒童的身心特質(zhì) 善用機(jī)緣論 大單元設(shè)計(jì)教學(xué)法 語言障礙兒童 語言治療師 視聽教學(xué)法 團(tuán)體計(jì)畫書 三時(shí)估計(jì)法 以目標(biāo)計(jì)劃為根基的學(xué)習(xí) 使用尺 傾聽技巧（listening） 轉(zhuǎn)移作用 伊格言 聽覺障礙兒童 特殊教育課程設(shè)計(jì)原則 亞里士多德的教育計(jì)劃 估計(jì)價(jià)格 估計(jì)測(cè)量 聽能訓(xùn)練 文納特卡計(jì)畫 全語言教學(xué) 變質(zhì)作用 社會(huì)科常用的教學(xué)活動(dòng) 世紀(jì)計(jì)算 輔導(dǎo)工作計(jì)畫 酵素作用 乾化作用 計(jì)畫性活動(dòng) 聽力障礙兒童的特殊訓(xùn)練課程 人力教育需求計(jì)畫法 模型的使用 凱勒計(jì)劃 單時(shí)估計(jì)法 聽覺障礙兒童教育策略 ㄧ言九鼎 分?jǐn)?shù)計(jì)算 時(shí)刻計(jì)算 次級(jí)增強(qiáng)作用 營(yíng)力作用 聽知覺處理障礙 統(tǒng)計(jì)的歷史 指導(dǎo)聽障兒童的繪畫 無障礙的校園設(shè)計(jì) 自我應(yīng)驗(yàn)預(yù)言 基督教科學(xué)箴言報(bào) 用戶群 再用 土地使用 知者不言 美術(shù)設(shè)計(jì) 駭聽 聽覺記憶 罕用 民用品 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 巧言花語 一般而言 計(jì)算流體動(dòng)力學(xué) 不適用 購用 施謀設(shè)計(jì) 聽喝 間接作用 自然語言處理 風(fēng)化作用 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 婦言 妄言輕動(dòng) 臨危自計(jì) 九鼎一言 忠言嘉謨 施謀用智 星言夙駕 求賢用士 甘言好辭 甜語花言 甘言厚幣 用志不分 舍短用長(zhǎng) 荒唐之言 行不顧言 行不及言 言狂意妄 言之不渝 言笑嘻怡
1：形容深被信任。《史記．卷九二．淮陰侯傳》：「漢王授我上將軍印予我數(shù)萬眾解衣衣我推食食我言聽計(jì)用故吾得以至于此。」也作「言聽計(jì)行」。
1：明．無名氏《五馬破曹．楔子》：「多蒙丞相顧愛累授遷除言聽計(jì)用?！?/p>
2：《史記．卷九二．淮陰侯列傳》：「漢王授我上將軍印予我數(shù)萬眾解衣衣我推食食我言聽計(jì)用故吾得以至于此?！梗ㄔ矗?/p>
