評量原則 符應原則 諮商倫理原則 特殊教育課程設計原則 行政原則 移項法則 嚴重情緒障礙兒童的輔導原則 智能障礙兒童輔導原則 資源教室類型原則 需求法則的例外 精簡原則 行為控制原則 多重障礙兒童輔導原則 數(shù)學教學原則 數(shù)學教育原則 大數(shù)法則 曲則全 甚人 決策規(guī)則 元規(guī)則 甚麼 不敢則聲 教學原則 施行細則 交通規(guī)則 尤甚 沒甚意思 窮則變，變則通 禮煩則亂 更則道 道德原則 常則 便則道 八則 物盛則衰 衣冠甚偉 小杖則受，大杖則走 疾風甚雨 成則為王，敗則為虜 盈則必虧 事緩則圓 率由舊則 過從甚密 相得甚歡 有則改之，無則加勉 一則以喜，一則以懼 軒軒甚得 小不忍則亂大謀 名聲籍甚 非愚則誣 大杖則走 尤有甚者 過甚 公則 月盈則虧 更甚 甚或 互惠原則 一則 變則 自然法則 武則天 厥功甚偉 日喀則 二則 議事規(guī)則 莫此為甚 罰則 林則徐 沒甚 正則 定則 無欲則剛 理則學 欲速則不達 聞過則喜 不鳴則已，一鳴驚人 學而優(yōu)則仕 不規(guī)則 名不正，則言不順 欺人太甚 總則 章則 知人則哲 早則 原則 細則 通則 太甚 過甚其詞 則索 則故 則個 則不 一之謂甚 一之為甚 幸甚 著甚 甚至 日中則昃