國科會同步輻射研究中心 打話不同 同步輻射加速器 艾麗查奧若什科娃 科學怪人 個體認同理論 同居家庭 共同學習法 查科戰(zhàn)爭 科學的課程理論 同儕輔導 學科教學 朝陽科技大學 性別認同障礙 科際整合 單學科測驗 社會科教學的建構教學模式 同儕接納 查卡布科戰(zhàn)役 大同大學 ?？苿游?/a> 科學記號 鼬科動物 桫欏科 初層次同理心 社會科常用的教學活動 分科課程 科技領導 英特爾國際科展 樹德科技大學 龍華科技大學 資訊科技與人文素養(yǎng)的統(tǒng)整 中和高中生物科 同儕媒介教學 同化與調(diào)適 國立澎湖科技大學 社會科教學的建構論 傅科 犬科動物 自然與生活科技學習領域 同理心技術 自然與生活科技領域 社會科批判性思考教學策略 社會科教學觀念與教學技巧 仿同治療法 高層次同理心 崑山科技大學 基督教科學箴言報 生物科技 單科大學 科任教師 薔薇科 父子同牝 生活科技 易科 撲同 同林鳥 王子犯法與庶民同罪 罰科 有女同車 同窗夜語 松柏同春 共同基金 伯羅奔尼撒同盟 同居各爨 科學管理 純粹科學 夥同 同夥 撮科打哄 永結同心 計算機科學 科斂 義同生死 ?？漆t(yī)師 科學能力 大同小異 ?？?/a> 尖端科技 歐洲共同體 科任老師 山地同胞 太空科學 教科文組織 大同盟 基本學科 商科 同形詞 同居人 中科院 同類相殘 專業(yè)科目 大陸同胞 大不相同 外科手術 國科會 同盟者 同生死 同流合汙 同意書
1：同一等級?！墩撜Z．八佾》：「子曰：『射不主皮為力不同科古之道也。』」《漢書．卷一零．成帝紀》：「先帝劭農(nóng)薄其租稅寵其強力令與孝弟同科。」科舉時代應試同時及第者?！度辶滞馐罚诙亍罚骸竿跣⒘鍖W識同科周蒙師暮年登上第?！雇铩Ｄ铣悾炝辍磁c王僧辯書〉：「孤子三危是擯四罪同科?！埂陡；萑珪硪话耍堂浚I賊下》：「今因其捕而敢于拒之是無畏之心矣雖欲不與強同科得乎？」
