歐洲復興計畫 反間細作 臺灣光復節(jié) 疑行無名，疑事無功 無響室 打虎不著，反被虎傷 復然灰 冠履無爽 復見天日 皮內反應法 循環(huán)反覆 無線網路 無伐善無施勞 空無課程 復冰現(xiàn)象 班級常規(guī) 邊緣性人格異常 兒童畫常見的問題 社會科常用的教學活動 反省性思考 學得無助感 習得的無助性 無條件正向關懷 情感反映技術 無障礙的校園設計 常模參照評量 若有還無 反印 無頭蒼蠅 逝遠而反 不反 百步無輕擔 無所得 反智主義 面無血色 死人復活 本無宗 無始無邊 復子明辟 弭患無形 措顏無地 無根無絆 有天無日頭 樸素無華 來無影去無蹤 流宕忘反 積習成常 行無越思 踣不復振 食無求飽 高枕無事 默然無聲 非無 庸碌無能 罪無可逭 慈烏反哺 非比尋常 無意中 毫無節(jié)制 無動於衷 血本無歸 反向監(jiān)督 應接無暇 自我反省 二律背反 橫無際涯 無因管理 口無遮攔 常規(guī)武器 太常少卿 至敬無文 無政府狀態(tài) 無冕王 欲哭無淚 奇大無比 蹈襲故常 反核 無以名之 了無生機 了無新意 反覆不定 無可匹敵 無忌憚 英勇無敵 笑口常開 學海無涯勤是岸 暗淡無光 不學無文 魏無忌 畫虎不成反類犬 無障礙環(huán)境 眷念無斁 光復節(jié) 無意間 有行無市 有驚無險 無法可施 無一不精 反芻 常態(tài)分配
1：形容變動不定。也作「反復不?！埂ⅰ阜锤矡o?！?。
1：修訂本參考資料：形容變動不定。亦作反復不常、反覆無常。
