幼兒園體育活動(dòng)是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：幼兒園體育活動(dòng)在使幼兒透過身體的運(yùn)動(dòng)以形成對(duì)運(yùn)行各種行動(dòng)所必需的因素之感覺并由習(xí)得的運(yùn)動(dòng)技能與身體意識(shí)來提升各種生理機(jī)能以求身心健全。亦即透過運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)使幼兒了解自已的身體學(xué)會(huì)巧妙地使用自己的身體發(fā)展自我的意志力、認(rèn)知機(jī)能、交友機(jī)能并具創(chuàng)造力的來表現(xiàn)自我使情緒成熟并發(fā)展社會(huì)性。
幼兒體育活動(dòng)的教育計(jì)劃應(yīng)包括下列四項(xiàng)：
1.提高感覺：因運(yùn)動(dòng)伴隨感覺或知覺的體驗(yàn)只要感覺與運(yùn)動(dòng)機(jī)能相聯(lián)合時(shí)幼兒自己的身體就可隨自己意識(shí)活動(dòng)并朝有目的的動(dòng)作來控制自己使身心得以開展。2.提高身體的自覺意識(shí)：自覺意識(shí)與環(huán)境有相互作用此意識(shí)由內(nèi)在及外在空間、外在與內(nèi)在距離的認(rèn)知而形成再加以外在與內(nèi)在方向統(tǒng)合認(rèn)知而成。3.時(shí)、空、因果關(guān)系的體認(rèn)：如利用身體跳躍高低、快慢、速度等使幼兒學(xué)習(xí)到時(shí)、空、因果邏輯。4.促進(jìn)語言、五官、心像、解決問題能力與社會(huì)、情緒能力及其間的連結(jié)關(guān)系。幼兒園體育活動(dòng)的內(nèi)容有：
1.基本動(dòng)作的技巧：移動(dòng)性如爬、走、跑、跳、單足跳躍、跨跳、跑步跳、滑步、墊步；非移動(dòng)性如彎曲、伸展、扭轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)、推、拉、放下、舉起、搖擺、晃動(dòng)。2.平衡、攀登、滾翻與特定動(dòng)作：有平衡木、不穩(wěn)定物上之平衡、攀爬、懸吊、俯臥、學(xué)動(dòng)物走路、反彈跳、側(cè)翻、前滾翻、后滾翻、頭手倒立等。3.操作性動(dòng)作：滾球、擲、接、踢、打球、沙包、汽球皮球的拍、投等；豎立、滾動(dòng)、傳遞、串越鐵環(huán)；堆疊積木。4.游戲：幼兒體育游戲宜生動(dòng)活潑盡可能強(qiáng)調(diào)過程而非結(jié)果．持續(xù)激勵(lì)他們的好奇心及創(chuàng)造力并「自我挑戰(zhàn)」。5.韻律與創(chuàng)造性體育活動(dòng)：可借用外物引導(dǎo)例如聲音、節(jié)拍、音調(diào)、錄音帶、音量、物體、樂器、音樂、文字、符號(hào)等。至于幼兒園體育活動(dòng)的游戲場(chǎng)所與設(shè)備舉凡草地、沙地、淺水池、泳池、攀爬架輪胎組合、平衡木、遮蔽處、農(nóng)田、小屋、大自然環(huán)境等均可做為活動(dòng)的場(chǎng)所和設(shè)備。
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