虛擬主機 治平專案 奧主 三分匠人，七分主人 生炭 一開生面 保生大帝 原生礦物 草澤醫(yī) 脆生 郭強生 生之謂性 龔生 舒國治 袁哲生 竺道生 視覺障礙學(xué)生的教學(xué) 生理性別與社會性別 生態(tài)消長 表達(dá)性藝術(shù)治療（expressive_art_therapies） 國防醫(yī)學(xué)院 學(xué)習(xí)和生存 淡水生態(tài)系 焦點解決短期治療 沼澤生態(tài)系 生活風(fēng)格（life_style） 現(xiàn)實治療理論（reality_therapy） 理性主義派典 語言治療師 環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng) 結(jié)構(gòu)主義的教育思潮 森林生態(tài)系 現(xiàn)實治療理論 自然主義派典 催眠治療法 生活輔導(dǎo) 全景敞視主義 生態(tài)系統(tǒng)觀取向 兩性平權(quán)主義治療 主動運輸 家族系統(tǒng)治療 升學(xué)主義 女性主義取向 生涯類型論 學(xué)生次級文化 認(rèn)知治療法（cognitive_therapy） 日治時期縱貫鐵路 原核生物界 理性─情緒─行為治療 行為治療法（behavior_therapy） 生態(tài)人類學(xué) 生態(tài)評量 自我管理治療法 天然災(zāi)害與防治 現(xiàn)實治療模式 讀書治療 東方主義 敘事治療（narrative_therapy） 認(rèn)知行為治療 亨利克約翰易卜生 結(jié)構(gòu)功能主義 藝術(shù)治療 中和高中生物科 健康的生活 建構(gòu)主義教學(xué) 培養(yǎng)兒童生活美感 進(jìn)步主義數(shù)學(xué)教育 世界主要國家教師素質(zhì)管理制度之比較分析 寫實主義藝術(shù) 教育微觀政治 統(tǒng)整主題教學(xué) 精粹主義 草原生態(tài)系 阿德勒學(xué)派治療法 生病角色 行為主義的教育思潮 社區(qū)主義 經(jīng)驗主義的教育思潮 海洋生態(tài)系 生活課程 重建主義 生態(tài)模式 自然與生活科技學(xué)習(xí)領(lǐng)域 中輟生輔導(dǎo) 行為主義取向 社會建構(gòu)主義 自然與生活科技領(lǐng)域 完形治療：波爾斯 臺北醫(yī)學(xué)大學(xué) 學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán) 感覺統(tǒng)合治療 生態(tài)系統(tǒng)論 沙漠生態(tài)系 原生生物界 李春生 生涯決定的社會學(xué)習(xí)論 女性主義治療 社會工作師自主管理 仿同治療法 生命教育的教案
1：主要負(fù)責(zé)診治及開處方的醫(yī)生。如：「他的病情非常復(fù)雜所以主治醫(yī)生常偕同其他醫(yī)生會診?！?/p>
