嘉獎是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：嘉獎是溫馨的贊許表示一個行動正確有效通常認為對行為有鼓勵作用教學(xué)中用的最多。
經(jīng)多方研究嘉獎對小學(xué)低年級兒童最有效在其他年級中能力較低和來自低社經(jīng)背景的學(xué)生容易受到嘉獎的鼓勵。在丹尼爾(K. Daniel)和歐里瑞(S. O'Leary)合著的〔教室管理〕(Classroom Management)中曾說嘉獎的效果要用于特別明顯的正當行為且值得嘉許者才發(fā)生作用但要偶一為之；用的過多反而失效。
對學(xué)生嘉獎因?qū)W生的能力而效果殊異。贊許高能力者的成就不如指出其失敗處有效；贊許低能力的成就效果最高若指摘其失敗處便不見作用。心理學(xué)家及教育學(xué)家如霍爾特(J. Holt)、蒙特梭利(M. Montessori 1870~1952)、皮亞杰(J. Piaget 1896~1980)等都以為嘉獎對學(xué)習(xí)有害因其干擾內(nèi)在動機長久以后學(xué)生只希望得到外在嘉獎若無外在嘉獎時反而減低學(xué)習(xí)意向。伊登(D. Eden)在其〔內(nèi)外在嘉獎與動機〕(Intrinsic and Extrinsic Rewards and Motives 1975)文中即指出不當?shù)募为勥m足以降低學(xué)習(xí)動機。由此可見嘉獎并無普遍性的效果必須針對情境和事實適當應(yīng)用。
嘉獎是什么意思詞義解釋來源：辭典簡編版
1：一種獎勵的等級在大功、小功之下。
【造句】他拾金不昧學(xué)校特地記他一個嘉獎。 2：贊許獎勵。
【造句】校長在周會時公開嘉獎為校爭光的比賽選手們。
嘉獎是什么意思詞義解釋來源：辭典修訂版
1：贊許獎勵。《宋史．卷三零五．薛映傳》：「以映有治狀賜御書嘉獎。」宋．曾鞏〈應(yīng)舉啟〉：「嘉獎士倫助成世教。」一種獎勵的等級。如：「對于他拾金不昧的行為學(xué)校特地記他一個嘉獎?！?/p>
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