措置有方 力辭不受 狼心狗意 犯意 意思能力 意連 意義學(xué)習(xí)論 創(chuàng)意策略 布迪爾理論教育意涵 提升教師的海洋意識 量的意義 簡述語意技術(shù) 系統(tǒng)的意義 注意力需求 語意記憶系統(tǒng)（semantic_memory_system） 課堂注意事項 教師滿意 創(chuàng)意思考教學(xué) 法律意見書 意氣之爭 不得意 切意 頑意兒 意斷恩絕 意氣自得 措手不迭 措顏無地 意臨 甘言好辭 言狂意妄 設(shè)張舉措 辭喻橫生 迎意承旨 野意 拂意 無意中 絕意 階級意識 薄意 意義建構(gòu) 屈意奉承 了無新意 拉生意 意思表示 不假辭色 意猶未盡 無意間 得意非凡 歪主意 總辭 創(chuàng)意曲 意存筆先 心煩意躁 小意兒 大意失荊州 同意書 不遂意 先遣部隊 會錯意 不隨意肌 遣人 無意義 意識障礙 沒甚意思 覷個意順 沒主意 潛意識歷程 同類意識 談生意 沒有主意 人殊意異 驅(qū)遣 人無害虎心，虎有傷人意 如意郎君 沒意頭 可意 空言虛辭 酒意 呼蛇容易遣蛇難 鬼主意 掛意 高意 風(fēng)措 法意 發(fā)意 斷遣 動意 二意 打如意算盤 達意 措手 措意 措支剌 初意 辭窮 不著意 昌意 不像意 駁辭 敗意
1：說話或行文時的措辭、立意。宋．吳曾《能改齋漫錄．卷八．細數(shù)落花因坐久緩尋芳草得歸遲》：「前輩讀詩與作詩既多則遣辭措意皆相緣以起有不自知其然者?！挂沧鳌盖苍~立意」。
1：修訂本參考資料：說話或行文時的措辭、立意。宋˙吳曾˙能改齋漫錄˙卷八˙細數(shù)落花因坐久緩尋芳草得歸遲：前輩讀詩與作詩既多則遣辭措意皆相緣以起有不自知其然者。亦作遺詞立意。
