不知不罪 把不住 目不定睫 渺不相涉 力辭不受 狼心狗意 掌不起 犯意 悒悒不快 打話不同 不是頭勢 不徇顏面 冰炭不相入 不可不 低徊不已 罵人不吐核 不阻 意思能力 打虎不著，反被虎傷 通脫不拘 金剛不壞之身 不爭得 徒不上墓 待不見 不顧高低 為政不在多言 神色不變 耐不住 睫狀肌 不展愁眉 離了靛缸，染不著顏色 躲不了 不平之鳴 不受籠絡 怏怏不平 不開交 不彩 意連 八不 不翦 頓不脫 案兵不動 不敢欺 連續(xù)不斷 觀不可思議境 不列顛戰(zhàn)役 環(huán)境不確定性 意義學習論 創(chuàng)意策略 布迪爾理論教育意涵 提升教師的海洋意識 食慾不振 量的意義 不證自明理論 簡述語意技術 系統(tǒng)的意義 注意力需求 富不如貧 語意記憶系統(tǒng)（semantic_memory_system） 課堂注意事項 不定比例 教師滿意 不定時距 大匠不斲 良性子宮肌瘤 不知_ 文化不利 創(chuàng)意思考教學 不入隊 看不出 遠不如 不全 不流 談不上 不是人 便不 不樂觀 跟不上 不放心 不是不 法律意見書 肱肌 意氣之爭 知者不言 大不應是 不得意 如影相隨 肌肉拉傷 切意 也不盡然 不知名 不反 見善如不及 不長眼睛 兩不相欠 不其然 不留神 不滯 不度 僧不僧，俗不俗
1：不隨意識主使而運動的肌肉僅受自主神經(jīng)的調(diào)節(jié)與支配。如內(nèi)臟壁的平滑肌。也稱為「平滑肌」。
