|
|
寄題龍泉項(xiàng)圣輿盧書院 / 作者：楊萬里 |
三顧先生得麟筆，付囑遺經(jīng)誰第一。
獨(dú)將麟髓飯澹翁，項(xiàng)家阿英亦其乙。
澹翁孤忠貫兩儀，阿英卓行徹九扉。
旌門一日插天半，卻把此筆傅阿宜。
阿宜阿囝續(xù)弓冶，盧溪書院聲無價(jià)。
不論當(dāng)家與外人，不日天池看渾化。
|
|
寄題龍泉項(xiàng)圣輿盧書院解釋：
《寄題龍泉項(xiàng)圣輿盧書院》是宋代楊萬里的一首詩詞。這首詩詞描述了楊萬里寄托情感的場(chǎng)景和對(duì)友人的贊美。
詩詞的中文譯文如下：
三次拜訪先生得到了一支神奇的筆，我想知道誰是第一位得到這支筆的人。我獨(dú)自將這支筆交給了澹翁，而項(xiàng)家的阿英也是其中之一。澹翁以孤忠貫穿兩儀，阿英以卓越行動(dòng)穿越九重門。旌門一日插入天空一半，卻將這支筆交給了阿宜。阿宜和阿囝繼續(xù)傳承這支筆的力量，盧溪書院的聲譽(yù)無價(jià)。無論是家人還是外人，都可以在天池中看到這支筆的神奇變化。
這首詩詞的詩意是表達(dá)了楊萬里對(duì)友人的贊美和對(duì)傳承文化的重視。詩中提到的麟筆象征著文化的傳承和創(chuàng)造力，而澹翁和阿英則代表了對(duì)文化的忠誠和卓越的行動(dòng)。通過將這支筆傳給阿宜和阿囝，詩人表達(dá)了對(duì)后代繼承文化的期望和信任。盧溪書院作為一個(gè)重要的學(xué)府，被賦予了無價(jià)的聲譽(yù)，體現(xiàn)了詩人對(duì)教育和學(xué)術(shù)的重視。
整首詩詞以簡潔明快的語言表達(dá)了詩人對(duì)友人和文化傳承的贊美之情，同時(shí)也展示了對(duì)學(xué)府和教育的崇高評(píng)價(jià)。這首詩詞通過描繪具體的場(chǎng)景和人物，展現(xiàn)了詩人對(duì)于文化傳承和教育的重要性的思考和感慨。 |
|
