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少年時(shí)，壯懷誰(shuí)與重論。
視文章、真成小技，要知吾道稱(chēng)尊。
奏公車(chē)、治安秘計(jì)，樂(lè)油幕、談笑從軍。
百鎰黃金，一雙白璧，坐看同輩上青云。
事大謬，轉(zhuǎn)頭流落，徒走出修門(mén)。
三十載，黃粱未熟，滄海揚(yáng)塵。
念向來(lái)、浩歌獨(dú)往，故園松菊猶存。
送飛鴻、五弦寓目，望爽氣、西山忘言。
整頓乾坤，廊清宇宙，男兒此志會(huì)須伸。
更有幾、渭川垂釣，投老策奇勛。
天難問(wèn)，何妨袖手，且作閑人。
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隴頭泉解釋?zhuān)?/h2>
少年時(shí)，壯懷誰(shuí)與重論。
看文章、真成小技巧，要知道我稱(chēng)道尊。
奏公交車(chē)、安定秘計(jì)，樂(lè)油幕、談笑從軍。
百鎰黃金，一雙白璧，坐看同批上青云。
事大錯(cuò)誤，旋轉(zhuǎn)頭流落，只是走出修門(mén)。
三十年，沒(méi)有熟黃粱，大海揚(yáng)起塵土。
想到剛才、高歌獨(dú)自前往，所以園松菊還在。
送飛鴻、五弦看到，望爽氣、西山忘言。
整頓乾坤，廊清宇宙，男孩這個(gè)想法會(huì)需要伸展。
還有多少、渭川垂釣，投老辦法奇勛。
天難問(wèn)，何妨袖手，而且作閑人。 |
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