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贈(zèng)筆生楊君顯 / 作者：楊維楨 |
楊君縛筆三十年，高藝豈止千人傳。
梁園學(xué)士為作傳，虎丘道人會(huì)乞錢。
桐葉秋風(fēng)來古寺，苔花春水放歸船。
白頭懶草《長(zhǎng)門賦》，自寫江南踏踘篇。
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贈(zèng)筆生楊君顯解釋：
《贈(zèng)筆生楊君顯》是元代楊維楨的一首詩詞。以下是對(duì)該詩詞的中文譯文、詩意和賞析：
中文譯文：
贈(zèng)送給楊君顯
楊君縛筆三十年，
高超的藝術(shù)不僅僅傳給了千百人。
梁園學(xué)士為他撰寫傳記，
虎丘道人與他乞討錢財(cái)。
楊君在古寺里，桐葉隨秋風(fēng)飄落，
春水中的苔花隨船放歸。
他已年老，卻懶散地寫下《長(zhǎng)門賦》，
自己撰寫江南踏踘篇章。
詩意：
這首詩是楊維楨致贈(zèng)給楊君顯的一首詩詞。詩人稱贊楊君顯長(zhǎng)期以來的書法才華，認(rèn)為他的藝術(shù)造詣不僅僅是傳承給了千百人，還受到了梁園學(xué)士的賞識(shí)，被寫入了傳記中。然而，楊君顯的境遇并不富裕，他與虎丘道人一起乞討謀生。在描寫景物方面，詩人運(yùn)用了桐葉隨秋風(fēng)飄落、苔花隨船漂流的意象，表達(dá)了歲月流轉(zhuǎn)和物是人非的感慨。最后，詩人提到楊君顯已經(jīng)年老，寫下了《長(zhǎng)門賦》（一種古代文學(xué)作品），并自己撰寫了關(guān)于江南踏踘的篇章，展現(xiàn)了他盡情書寫和創(chuàng)作的態(tài)度。
賞析：
這首詩以簡(jiǎn)潔明快的語言展示了楊君顯的書法才華和藝術(shù)追求，同時(shí)也描繪了他的生活境遇。詩人通過描寫桐葉飄落和苔花漂流的景象，將歲月流轉(zhuǎn)和人生變遷與楊君顯的創(chuàng)作之路相結(jié)合，表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝和人事易逝的感慨。最后，詩人提到楊君顯已經(jīng)年老，但他依然堅(jiān)持寫作，書寫了《長(zhǎng)門賦》和江南踏踘的篇章，展現(xiàn)了他對(duì)藝術(shù)的熱愛和執(zhí)著。整首詩情感真摯，通過對(duì)楊君顯的贊美和描寫，展現(xiàn)了詩人對(duì)藝術(shù)追求和堅(jiān)持的理解和敬意。 |
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