侔德覆載 一呼再諾 靡靡之響 大唐之歌 生炭 金剛不壞之身 掌上之珠 布德施仁 一開生面 保生大帝 煙火之警 不平之鳴 原生礦物 德潤傭書 脆生 杏林之光 楊德煇 郭強生 生之謂性 龔生 皮毛之附 潘安再世 袁哲生 竺道生 楊德鄰 視覺障礙學生的教學 生理性別與社會性別 輔導人員之職責 生態(tài)消長 德國教師素質管理之機制 李自成之亂 中庸的道德哲學 張之路 德古拉 學習和生存 淡水生態(tài)系 沼澤生態(tài)系 生活風格（life_style） 喬斯坦賈德 六官之制 性問題之輔導 華德福教育 白蓮教之亂 環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng) 阿基米德定律 森林生態(tài)系 福德廟 亞里士多德的教育計劃 催化性之技巧 黑斯廷斯之役 生活輔導 德懷術 蘭德變革動因模式 生態(tài)系統(tǒng)觀取向 林燿德 生涯類型論 學生次級文化 原核生物界 生態(tài)人類學 生態(tài)評量 數(shù)學之美 亨利克約翰易卜生 德國教育 樹德科技大學 中和高中生物科 健康的生活 培養(yǎng)兒童生活美感 世界主要國家教師素質管理制度之比較分析 草原生態(tài)系 艾德華個人偏好量表 阿德勒學派治療法 生病角色 阿卡德王國 米公制之制定 怛羅斯之役 一瓦之覆 海洋生態(tài)系 生活課程 生態(tài)模式 自然與生活科技學習領域 中輟生輔導 自然與生活科技領域 行動性之技巧 學生學習權 生態(tài)系統(tǒng)論 沙漠生態(tài)系 原生生物界 李春生 生涯決定的社會學習論 俄羅斯教師素質管理制度之發(fā)展 日本中小學教師素質管理制度之研究 廖之韻 芮德 生命教育的教案 電腦與生活 生物科技 一氣之下 生產(chǎn)指數(shù) 蘭德爾 再一次
1：比喻重大的恩德。清．和邦額《夜譚隨錄．卷一．碧碧》：「再生之德未易倉卒圖報?！挂沧鳌冈偕鳌埂?/p>
1：修訂本參考資料：比喻重大的恩德。清˙和邦額˙夜譚隨錄˙卷一˙碧碧：再生之德未易倉卒圖報。亦作再生之恩。
