課程統(tǒng)整 整理和比較 統(tǒng)整教育模式 科際整合 自我調(diào)整方案（self-modification） 資訊科技與人文素養(yǎng)的統(tǒng)整 統(tǒng)整主題教學(xué) 負(fù)整數(shù)概念 整體主義 整流罩 停眠整宿 旁生枝節(jié) 接枝 整型 負(fù)整數(shù) 零存整付 不蔓不枝 攀高枝 整排 心律不整 完整性檢查 葉枝 正枝正葉 恭肅嚴(yán)整 竹枝詞 荔枝奴 高枝兒 修枝 根朽枝枯 一枝春 平平整整 強本弱枝 南枝北枝 詞無枝葉 巴高枝兒 瓊枝玉葉 鷦鷯一枝 比翼連枝 枝葉扶疏 比目連枝 柘枝隊 柘枝 整躬率物 繁華損枝 反掌折枝 化零為整 跳枝兒 合零為整 節(jié)外生枝 整年 整整齊齊 添枝加葉 瓊枝玉樹 桂林一枝 衣衫不整 整流器 整軍 整版 完整性 橄欖枝 化整為零 一整天 整夜 調(diào)整 枝繁葉茂 不整脈 衣冠不整 整體論 重整 整齊劃一 盤整 傲霜枝 一枝獨秀 枝椏 文化整合 連理枝 整臉 好整以暇 調(diào)整 社會整合 折枝 正整數(shù) 宗枝 枝葉 枝節(jié) 整體 整齊 整軍經(jīng)武 整潔 整個 整頓 嚴(yán)整 細(xì)枝末節(jié) 完整 齊整 齊齊整整 平整 工整 粗枝大葉 金枝玉葉