成就是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：當(dāng)個人或團(tuán)體在某個領(lǐng)域經(jīng)過一段努力之后達(dá)到某個成功的目標(biāo)或水準(zhǔn)即是一種成就。
依心理測驗的觀點學(xué)生在各種「成就測驗」上的得分便是他在該學(xué)科領(lǐng)域的成就指標(biāo)。使用適當(dāng)?shù)某Ｄ⒄栈驑?biāo)準(zhǔn)參照之后可進(jìn)一步了解該生在團(tuán)體中的相對地位。此類的成就測驗相當(dāng)多可參閱國內(nèi)外各種成就測驗匯編。教師自編的成就測驗則是使用最多的一種。
成就的評量也可用外在社會公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)例如獲得某種學(xué)位或正式的獎?wù)拢ㄈ纾航鸲Κ?、杰出學(xué)術(shù)獎?wù)?、杰出專業(yè)獎?wù)碌龋２捎眠@種指標(biāo)時即表示社會上公認(rèn)個人在某領(lǐng)域的表現(xiàn)與貢獻(xiàn)。另外在事業(yè)、職位、金錢累積達(dá)某種程度亦被視為一種成就。
成就的內(nèi)在評量是評個人對成就的主觀感受因此與社會公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)可能相去甚遠(yuǎn)。這種評量成就的方式最重要的是在了解個人對成就的意義和感受如何。
在教育心理學(xué)的領(lǐng)域上關(guān)心的是學(xué)生的學(xué)業(yè)成就因此偏向采用第一種的意義。同時學(xué)者們也一直在研究影響成就的因素有那些。所以教室歷程、認(rèn)知歷程、學(xué)習(xí)策略、教學(xué)策略、動機(jī)因素、評量的方式、師生的人格特質(zhì)等在研究學(xué)生的學(xué)業(yè)成就時一直是重要的主題其目的均在于提高學(xué)生的成就促使更有效的學(xué)習(xí)。
成就是什么意思詞義解釋來源：辭典簡編版
1：績效、成果。
【造句】他白手起家如今已有輝煌的成就。 2：完成、造就。
【造句】由于李大嬸的熱心牽線終于成就了一樁好姻緣。
成就是什么意思詞義解釋來源：辭典修訂版
1：完成、造就?！稘h書．卷五四．蘇建傳》：「武父子亡功德皆為陛下所成就?！埂度辶滞馐罚诙换亍罚骸付穸嗵澚四氵@外公公替你成就了親事你已是有了房屋了?！箍冃А⒊晒?。多指事業(yè)上而言。如：「他白手起家如今已成就輝煌?！?/p>
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