靡靡之響 大唐之歌 金剛不壞之身 掌上之珠 煙火之警 不平之鳴 杏林之光 生之謂性 皮毛之附 輔導(dǎo)人員之職責(zé) 戶外行動技能 德國教師素質(zhì)管理之機制 李自成之亂 張之路 具體化技術(shù) 六官之制 性問題之輔導(dǎo) 白蓮教之亂 朝陽科技大學(xué) 立即性技巧 華夏技術(shù)學(xué)院 鼠海豚 傾聽技巧（listening） 得爾慧技術(shù) 催化性之技巧 黑斯廷斯之役 醒吾技術(shù)學(xué)院旅運管理系 提名技術(shù) 面質(zhì)技術(shù) 簡述語意技術(shù) 科技領(lǐng)導(dǎo) 數(shù)學(xué)之美 解釋技巧（interpretation） 名義團體技術(shù) 影響技巧 樹德科技大學(xué) 龍華科技大學(xué) 資訊科技與人文素養(yǎng)的統(tǒng)整 數(shù)學(xué)教學(xué)技術(shù) 行為改變技術(shù) 和春技術(shù)學(xué)院 世界主要國家教師素質(zhì)管理制度之比較分析 國立澎湖科技大學(xué) 醒吾技術(shù)學(xué)院 米公制之制定 開放式問句技巧（open_question） 怛羅斯之役 投射技術(shù) 一瓦之覆 自然與生活科技學(xué)習(xí)領(lǐng)域 促進類化的技巧 同理心技術(shù) 自然與生活科技領(lǐng)域 行動性之技巧 情感反映技術(shù) 社會科教學(xué)觀念與教學(xué)技巧 俄羅斯教師素質(zhì)管理制度之發(fā)展 幼兒行為改變技術(shù) 日本中小學(xué)教師素質(zhì)管理制度之研究 廖之韻 崑山科技大學(xué) 生物科技 一氣之下 技術(shù)合作 意氣之爭 心頭之恨 葛天氏之樂 生活科技 興之所至 之後 變徵之音 打老鼠傷了玉瓶 半師之分 通訊技術(shù) 如日之升 經(jīng)典之作 百獸之王 朱襄氏之樂 詠雪之才 炳燭之明 一視之仁 以己之心度人之心 黃白之物 將欲取之必先與之 撥亂之才 水乳之合 泛駕之馬 疾之若仇 監(jiān)門之養(yǎng) 睚眥之私 秦晉之緣 老成之見 老鼠見貓 舞技 荒唐之言 薪儲之費 虎頭鼠尾 螽斯之慶 言之不渝 輔弼之勛
1：傳說梧鼠有五技：能飛不能上屋能爬樹而不能上樹頂能游水不能渡過深谷能打洞不能掩護身體能走不能比人快。語本《荀子．勸學(xué)》：「螣蛇無足而飛梧鼠五技而窮?！购蟊扔骷寄茈m多而不精。
1：修訂本參考資料：傳說梧鼠有五技：能飛不能上屋能爬樹而不能上樹頂能游水不能渡過深谷能打洞不能掩護身體能走不能比人快。語本荀子˙勸學(xué)：螣蛇無足而飛梧鼠五技而窮。后比喻技能雖多而不精。
