拉替身兒 疑行無名，疑事無功 無響室 身家調(diào)查 冠履無爽 金剛不壞之身 立憲運動 女扮男身 孤窮一身 縱身 無線網(wǎng)路 獨立型早期療育 賭身發(fā)誓 無伐善無施勞 空無課程 語言障礙兒童的身心特質(zhì) 國立彰化高商 肢體障礙兒童的身心特質(zhì) 國立陽明大學 身體病弱兒童 委身草莽 國立大湖農(nóng)工 國立土庫商工 國立暨南國際大學 國立宜蘭高商 視覺障礙兒童身心特質(zhì) 國立臺灣海洋大學 國立曾文農(nóng)工 國立東勢高工 智能障礙兒童的身心特質(zhì) 立即性技巧 國立彰化啟智學校 國立玉井工商 國立仁愛高農(nóng) 國立臺灣大學 國立清華大學 國立中山大學 國立永靖高工 國立三重商工 國立二林工商 國立水里商工 國立中正大學 立體展開圖 國立佳冬高農(nóng) 國立屏東高工 國立北港農(nóng)工 學得無助感 國立南投高商 國立基隆海事 國立白河商工 國立羅東高商 習得的無助性 多重障礙兒童身心特質(zhì) 身體病弱兒童的教育安置 國立成功大學 無條件正向關(guān)懷 國立中央大學 國立澎湖科技大學 國立埔里高工 終身學習 健康的身體 晉楚對立 督導制度建立 兒童中期的身體發(fā)展 國立淡水商工 葛立克 無障礙的校園設(shè)計 國立中興大學 國立北斗家商 黃袍加身 呆立 若有還無 無頭蒼蠅 百步無輕擔 無所得 面無血色 章身 物自身 本無宗 立門戶 功成名立 忘身忘家 無始無邊 奮不慮身 奮身獨步 弭患無形 抄身 措顏無地 無根無絆 有天無日頭 樸素無華 來無影去無蹤 求新立異 行無越思 身法 遁身 食無求飽 高枕無事 默然無聲 非無
1：立錐比喻極小的地方。身無立錐指境況窘迫連一點容身的地方都沒有。《三國演義．第三零回》：「備之命窘累及諸君。今日身無立錐誠恐有誤諸君?！?/p>
