高登是什么意思詞義解釋來(lái)源：辭書(shū)
1：高登是聞名的親職教育專(zhuān)家于一九六零、一九七零年代致力提倡父母效能訓(xùn)練(Parent Effectiveness Training)；主張欲促進(jìn)父母的效能應(yīng)該采取教育模式協(xié)助父母學(xué)習(xí)與孩子有效的相處方法和解決問(wèn)題的知能則親子問(wèn)題便能迎刃而解。
高登模式的親職教育內(nèi)容主要在教導(dǎo)父母學(xué)習(xí)下列親子相處的道理和方法：(1)父母敘述子女的問(wèn)題時(shí)針對(duì)子女的特定行為做具體與客觀的描述而不對(duì)子女的人格或特質(zhì)加以批評(píng)；
(2)父母學(xué)習(xí)辨識(shí)自己的情緒也學(xué)習(xí)以表里一致的態(tài)度和子女相處；
(3)父母學(xué)習(xí)人際溝通技巧正確了解子女所傳達(dá)出來(lái)的訊息并給予有效的回應(yīng)；
(4)父母學(xué)習(xí)當(dāng)自己不能接受子女的行為時(shí)之反應(yīng)技巧反應(yīng)的重點(diǎn)在于傳達(dá)自己的感受而不可對(duì)子女做人身的責(zé)備與批評(píng)；
(5)父母學(xué)習(xí)分辨「父母的權(quán)威」和「獨(dú)裁者」之不同；
(6)父母學(xué)習(xí)避免對(duì)子女縱容或獨(dú)裁；
(7)父母應(yīng)學(xué)習(xí)教導(dǎo)子女的知能。
高登強(qiáng)調(diào)父母效能訓(xùn)練的三個(gè)最重要技巧是：積極傾聽(tīng)、傳達(dá)訊息及問(wèn)題解決技巧。
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