拉替身兒 夜視設(shè)備 灰櫬兒 乖乖兒的 拔了一個(gè)尖兒 雌兒 老匹夫 老馬知道 藕零兒 養(yǎng)婆娘 說話兒 浪兒門 備妥 衛(wèi)浴設(shè)備 老邁龍鍾 穿袍兒的 挑斜岔兒 觀老莊影響論 老驥伏壢 蔡珠兒 劉黎兒 語言障礙兒童的身心特質(zhì) 兒童美勞教育 肢體障礙兒童的身心特質(zhì) 輔導(dǎo)設(shè)備 養(yǎng)殖漁業(yè) 身體病弱兒童 語言障礙兒童 準(zhǔn)備律 視覺障礙兒童身心特質(zhì) 幼兒認(rèn)知基模 智能障礙兒童的身心特質(zhì) 嬰幼兒氣質(zhì)類型 老人諮商 預(yù)備利憲 聽覺障礙兒童 學(xué)習(xí)障礙兒童的教育安置和教學(xué)方法 營養(yǎng)教育實(shí)施要點(diǎn) 兒童畫常見的問題 兒童美術(shù)教育與環(huán)境保護(hù) 桑代克的準(zhǔn)備律 逐步養(yǎng)成法 嚴(yán)重情緒障礙兒童的輔導(dǎo)原則 學(xué)習(xí)障礙兒童的類型 肢體障礙兒童的教育安置 聽力障礙兒童的特殊訓(xùn)練課程 嬰幼兒發(fā)展里程碑 資訊科技與人文素養(yǎng)的統(tǒng)整 電腦多媒體設(shè)備 女兒酒令 培養(yǎng)兒童生活美感 多重障礙兒童身心特質(zhì) 智能障礙兒童輔導(dǎo)原則 身體病弱兒童的教育安置 網(wǎng)路傳輸設(shè)備 聽覺障礙兒童教育策略 幼兒基礎(chǔ)體適能 嚴(yán)重情緒障礙兒童的輔導(dǎo)方法 指導(dǎo)啟智班兒童的美勞課 幼兒潛能開發(fā) 多重障礙兒童輔導(dǎo)原則 逃學(xué)兒童 兒童美術(shù)教學(xué)的觀點(diǎn) 考夫曼兒童智力測驗(yàn) 魏氏兒童智力量表 兒童美術(shù)自由創(chuàng)作的方式 儲存設(shè)備 數(shù)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備 兒童中期的身體發(fā)展 指導(dǎo)聽障兒童的繪畫 視覺障礙兒童的評量 幼兒分類能力 幼兒行為改變技術(shù) 特殊幼兒安置 營養(yǎng)教育的重要性 視覺障礙兒童 肢體障礙兒童 多重障礙兒童發(fā)展性評量 貝莉嬰幼兒發(fā)展量表 多重障礙兒童 拉晚兒 水產(chǎn)養(yǎng)殖 老年人口 終端設(shè)備 貨郎擔(dān)兒 飽以老拳 是樣兒 待一會兒 老章程 滋味兒 打老鼠傷了玉瓶 活到老學(xué)到老 車份兒 那樁兒 片兒 老淚 頑意兒 老哥兒倆 三天兩頭兒 大老粗
1：撫養(yǎng)子女以防備年老。唐．元稹〈憶遠(yuǎn)曲〉：「嫁夫恨不早養(yǎng)兒將備老?！?/p>
1：修訂本參考資料：撫養(yǎng)子女以防備年老。唐˙元稹˙憶遠(yuǎn)曲：嫁夫恨不早養(yǎng)兒將備老。
